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2000～2005年南昌市10～16岁学生体质变化的比较及相关因素的研究 专 业 运动人体科学 专业方向 运动解剖 申 请 人 吴 庆 媛 指导教师 张 一 民 摘 要 本文根据“2005 年全国学生体质与健康调研”工作的要求,选取江西省南 昌市城乡中小学11 所,分别以小学五年级、初中二年级和高中二年级作为抽样年 级,共抽取10～16 岁的汉族学生2653 人为研究对象进行体质测试,选取身高、体 重、胸围、肺活量、50 米、握力、立定跳远、斜身引体/引体向上(男)、一分钟 仰卧起坐(女)、800 米(女)/1000 米(男)等 10 项测试指标,并计算派生指标BMI 指数和肺活量体重指数。从参加体质测试的学生中抽样进行学生问卷和学生家长 问卷调查,共抽得有效学生问卷2000 份,学生家长问卷1804 份,并对抽样学校进 行信息调查,对抽样学校所在地区进行社会经济发展指标的调查。 研究结果表明:2000～2005 年南昌市10～16岁学生身体生长水平持续增长, 肺功能下降明显,速度素质城市学生有所下降,乡村学生下降明显,力量素质中绝 对力量和下肢爆发力都有所增长,肌肉耐力男生10～12岁有所增长,13～16岁明 显下降,女生略有下降,耐力素质 10～12 岁学生有所提高,13～16 岁学生明显下 降。学生体质的城乡差异主要表现在身体生长水平的指标上,城市学生要明显高 于乡村学生,身体素质指标在大多数年龄段差异不是十分明显。 结论:学校体育健康教育对学生体质起重大影响作用,学校体育教育仍存在 不少问题。家庭经济状况的好坏对学生体质的影响不是很明显,独生子女与非独 生子女部分年龄段在一些测试指标上存在显著性差异,但规律并不是很明显,不 能下结论说独生子女的身体素质低于非独生子女。家庭中有体育锻炼习惯者的学 生体质明显高于无锻炼者的学生。父母对孩子参加体育锻炼必要性认识还是很明 确的,并认为是否坚持参加体育锻炼是孩子体质增强或下降的最主要原因。从学 生的作息时间反映,随着年级的升高学生学业压力逐渐变大,导致学生睡眠时间 不足,是可能导致中学生身体素质下降的原因之一。 关键词:2000～2005 年,学生体质,变化比较,相关因素 主要文献: [1] 中国学生体质与健康研究组,编.2000 年中国学生体质与健康调研报告.北京:高等教育 出版社,2002:238,246 [2] 聂建江,梁强.中小学生体质堪忧.瞭望新闻周刊.2005.(6):61 [3] 邱远.影响中小学生体质健康的不良因素及对策研究.河北体育学学 报.2005.(12):80-82 [4] 陈桂祥,赵净.学生体质下降给我们的警告.教学与管理.2004.(11):72-73 [5] 鲁胜利.青少年学生体质下降的因素与对策.许昌师专学报. 2001.(5):56-59 [6] 陈明达.实用体质学.北京:北京医科大学中国协和医科大学联合出版社.1993:6 [7] 俞爱玲,母顺碧.我国体质测评的回顾与展望.体育文化导刊.2001.(6):25-26 [8] 全国学生体质健康调查组.科学技术成果报告—中国青少年儿童身体形态、机能与素质 的研究.北京:科学文献出版社,1982 [9] 国家教委等六部委.关于中国学生体质、健康调查研究结果和加强学校体育卫生工作的 意见.学校体育.1998(3)：4－5 [10] 中国学生体质与健康研究组，中国学生体质与健康监测报告.北京：北京科学技术出版 社,1993 2000～2005 年南昌市10～16 岁学生体质 变化的比较及相关因素的研究 1 前言 儿童青少年是家庭、国家和民族的未来，其身体健康问题倍受社会关注。《中 华人民共和国宪法》规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体力等 方面全面发展”，要求各级政府、学校、社会和家庭高度重视其体质与健康状况。 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》于 1999 年 6 月提出：“健康体魄是儿童青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺 盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。 中小学生正处于生长发育期，其健康状况对其一生的生活质量有着深远的影响。