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初中生自尊应对方式与心理健康的关系研究
Thesisfor ofShanxi in2009
Po吼graduate’s
Degree UniVersity
The onthe between
Study Relationship
JuniorSchool
high
andtheMentalHealth
CopingStyle
Name ChunLan
Liang
Professor
SuperVisor XingShaoYing
of
Major Psych0109yDeVelopment
andEducation
FieldofResearch
DeVelopmentalPsychology
DepartmentSchoolofEducationScience
IksearchDuration
S印，2006-June，2009
June，2009
万方数据
目 录
1引言…………………………………………………………………………………………1
1。1问题的提出………………………………………………………………………………l
1．2研究的目的和意义………………………………………………………………………l
2文献综述…………………………………………………………………………………．．3
2．1自尊的相关研究…………………………………………………………………………3
2．2应对方式的相关研究……………………………………………………………………6
2．3心理健康的相关研究……………………………………………………………………9
2．4自尊与应对方式、心理健康之间的关系研究…………………………………………11
3．研究方法……………………………………………………………………………………14
3．1研究对象…………………………………………………………………………………14
3．2研究工具…………………………………………………………………………………14
3．3研究程序…………………………………………………………………………………15
5
3．4统计处理…………………………………………………………………………………l
4研究结果…………………………………………………………………………………．．16
4．1初中生自尊、应对方式及心理健康的现状描述………………………………………16
4．2初中生自尊、应对方式及心理健康的影响因素………………………………………17
4．3初中生自尊、应对方式及心理健康的相关分析………………………………………29
4．4初中生自尊、应对方式和心理健康的模型建构………………………………………31
5分析与讨论………………………………………………………………………………．．35
5．1初中生自尊、应对方式及心理健
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