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2015-10-03 发布于贵州
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促进3-6幼儿优势语言智能发展的研究

ThesisforMaster’s degree，ShanxiUniVersity；2010 onthe of Stlldy DeVelopmem 3—6Years01dChildren’s1inguisticIntelligence Higher StudentName Jin．xiaLi Xing Supervisor Pro．Shao—ying andEducational MajorDeVelopmental Psychology Specialtv J — DelvelopmentPsychology of Science Sch001Education DepaItment ResearchDuration2007．09—20lO．06 June，2010 万方数据目录中文摘要……………………………………………………………………………I I ABSTRACT………………………………………………………………………………………………………………I 第一章前言………………………………………………………………………………l 1．1问题的提出………………………………………………………………………．1 1．2研究目的及意义…………………………………………………………………．2 第二章国内外相关研究综述……………………………………………………………4 2．1理论综述…………………………………………………………………………一4 2．1．1多元智能理论概述………………………………………………………．．4 2．1．2全语言理论概述…………………………………………………………．．7 2．1．3课程生成理论概述………………………………………………………一7 2．1．4最近发展区理论概述……………………………………………………．．8 2．2国内外研究现状…………………………………………………………………．9 2．2．1国外研究现状……………………………………………………………．．9 2．2．2国内研究现状……………………………………………………………10 第三章研究思路………………………………………………………………………．．14 3．1研究对象…………………………………………………………………………14 3．1．1实验对象…………………………………………………………………．14 3．1．2个案追踪观察对象………………………………………………………．15 3．2研究方法…………………………………………………………………………16 3．2．1实验法……………………………………………………………………16 3．2．2个案追踪观察法…………………………………………………………22 3．2．3行动研究法……………………………………………………………．23 3．3研究工具……………………………………………………