塔潘大学教思想与密歇根大学改革.pdfVIP

摘 要 摘 要 亨利•菲利普•塔潘（Henry Philip Tappan,1805-1881 ）,19世纪中期美国著名高等教 育改革家，曾留学欧洲，深受德国大学办学模式的影响形成了研究型与百科式的大学观， 回国后致力于美国高等教育事业的改革。1852 年他接受密歇根大学的邀请成为该校第 一任校长，对学校的课程设置、学院建设、设施建设、教师及管理等方面进行了大力改 革，改革主要以其大学教育目的观、教师观与自治观为指导。改革后的密歇根大学迅速 崛起成为西部州立大学的典范,也为美国研究型大学的建立与发展提供了宝贵经验与参 考价值。 关键词： 塔潘 大学教育 大学教育思想 密歇根大学改革 I Abstract Abstract Henry• Philip• Tappan （180