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化学有效教中开展学生态度教育的研究
摘 要
毅课程理念掺导下,教学静_燕要出发点鞠落脚点楚键进学生学会学习,键使学
生全_瑟的发展,化学教学也不例外。按其内容,化学学习可以分为知识与技能的学
习和态度方法学习。其中态度方法学习魁紧密结合知识学习和技能学习进行的活
动,对形成学生的科学世界观、方法论以及严谨的学风、实搴求是和锲瓤誉舍憋学
习精神青深刻的影响。其实质稠鞭的就是装使学生建立扶事化学科学缒学习及研究
辑必缳懿良好鹈晶德结构躐纾失规范结梅,谊学生在久生之襁确立嶷好韵学习态
度,形戒完善的入格特征,形成完善的态度体系,有助于其在其它学习和生活的器
个方面都得到长足的发展。化学教学是“教”与“学”的有机结合,踅要部分即是
学生的学,因此,有效的化学教学从某秘意义上来说应该是学生的有效学习。
学生学习蛇基的,不仅仅是为了获缛知识与技能、过程与方法,踅羹要的是要
在态度素养锾域褥到充分的锻炼与培养,这是新谍程教学舀标三个纬度彼此支撑、
不丽分割的必然要求。知说与技髓固然是学生学址进程中不1玎或缺的任务,态度的
教育尤有其重要意义。单纯的学业能力的获得必然导致学生态度素养的缺失,造成
高分低能、赢才低德的瘸心局厦,教学也载镳离了实施素质教鸯的孰道,失去了冀
本来的意义。因此,要锼我锭憋教学寄效,必须在教学实施过程率全葡落实三个纬
凄酌谍程霉标,弼态度教育指导和促进化学教学。
零论文嚣蔻努力逶逮分撅悫魔彀育鹣嚣熬零意义经,势掇态缱羧裔夜餐效豫学
教学巾群展的必要性和重要性,程对态度教育实施现状剖梗的蒸戳上,撼出了邀行
学生惑度数霄的一些慰策与建议。文章蓑言避过瓣爨嚣中学垒当中态壤教育实施情
况辫瓣溢谎蜜撬篷了悫壤教弯黪黧要整舞紧遮牲;菠文势为阙个熬分,麓一帮分鬟
港了恣凄获态液教育瀚瀵谂祗念,指明了态淡敬肖开餍的理由及蒺嚣的和内容;第
二爨分褒分援蠢效教擎悫添黪豢醚上,疆爨了誊效健攀教学必簇羹甥慰攀生态霾素
养的壤舞;簿三部分翅撩磁了纯学教学中开麟学生态淀毂蠢戆内容,钞瓣链麴撬凄
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关键词:态度态度教育 态度素养有效教学有效化学教学
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