德育课教学法优化论.pdfVIP

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2015-10-04 发布于贵州
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德育课教学法优化论.pdf

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德育课教学法优化论

内容提要深化当前德育课教学方法改革，提高德育实效具有深远意义。基于这个认识，本文以唯塑筮运鎏为指导，建立在现代教育研究成果尤其是巴班斯基的教学最优化理论基础上，从充分发挥教学方法体系的整体功能的角度出发，对如何优化德育课教学方法进行较全面的理论和实践上的探讨。首先对教学方法概念的含义、发展、构成、分类和作用作了阐述；再指出现代教学方法与传统教学方法既有本质的区别，也有内在的联系。弄清这些有助于我们进一步认清教学方法改革与发展的趋势。针对当前德育课教学方法现状所存在的主要问题的反思，作者不仅阐明了其创新思路，也较具体地阐述了教学方法的优选标准和运用要求。 —／／关键词：教学方法；德育；优化；创新 K 凡 Abstract In to of order thelevelmoraleducation improve effectively, itis to the reform far-reachingimportance of deepeningpresent intheinstructivemethod．Onthis adheres foundation，the paper to dialectical asthe materialism thebasisof taking guidance；On the ofthe in outcomeresearchthemodem education，in especial the to instructive fulluse optimizationtheory．Accordingmaking ofthe functionofthe method integral instructivesystem，the howtoachieve in paper inquirescomprehensivelyoptimization the and theories practices． At firstthe havediscussedand the interpreted paper concept oftheinstructive method，Its and traditionalandmodem struct