2013年高一生物课堂提升章综合训练：第5章《细胞的能量供应和利用》（新人教版必修1）.docVIP

第5章 (45分钟　100分) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1.(2013·石家庄高一检测下列有关酶的叙述正确的是　　　 A.酶具有催化功能的原因是能降低化学反应的活化能 酶通过提供化学反应的活化能加快生化反应速度 低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度 脂肪酶在细胞内有专一性在细胞外没有专一性 现有三支试管①、②、③先向各试管内加入可溶性淀粉溶液再按图中所示步骤操作然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是　　　 A.实验结果是②、③试管内出现砖红色沉淀 ①和③试管对照说明酶的活性受温度的影响 实验结果是①试管内出现砖红色沉淀 ①和②试管对照说明酶具有专一性 下列有关的叙述其中正确的是　　　 A.人体成熟的红细胞中没有线粒体不能产生 B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能但不可以转化为光能 中的“”与构成、中的碱基“”表示的是同一物质 酵母菌在有氧与缺氧的条件下细胞质基质都能产生 4.下列关于呼吸作用的叙述正确的是　　　 A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸 有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水 无氧呼吸不需要的参与该过程最终有的积累 质量相同时脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 现有一瓶葡萄糖溶液内置有适量酵母菌经测定瓶中放出的的体积与吸收的体积比为∶4,这是因为　　　 A.有的酵母菌在进行有氧呼吸 有的酵母菌在进行有氧呼吸 有的酵母菌在进行有氧呼吸 有的酵母菌在进行有氧呼吸 九江高一检测下图所示为某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况图中、为光合作用的原料①～④表示相关过程有关说法不正确的是　　 A.图中①过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜 ②、④过程中产生最多的是④过程 在有氧呼吸的第一阶段除了产生了、外产物中还有丙酮酸 光合作用过程中来源于①过程中水的光解用于③过程的还原 浏阳高一检测下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况。以下说法正确的是　　　 A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 水稻在收获时节叶片中色素含量的多少是甲乙丙丁 C.四种色素都能溶解在层析液中乙色素的溶解度最大 四种色素中丙和丁主要吸收红光 下图为叶绿体的结构与功能示意图据图判断下列说法中正确的是　　　 A.叶片呈绿色是因为Ⅰ上只含有叶绿素 Ⅰ、Ⅱ两部位酶的种类、功能不同 Ⅱ中含有将光能转变成储存在中化学能的酶 由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积 滨州高一检测某绿色植物的叶肉细胞中存在两种主要的代谢过程如图所示。对此解释错误的是　　　 A.a表示光合作用只在叶绿体中发生 表示有氧呼吸只在线粒体中发生 过程会产生氧气和水 过程会消耗氧气和水 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是　　　 A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 的固定过程发生在叶绿体中分解成的过程发生在线粒体中 光合作用过程中光能转变为化学能细胞呼吸过程中稳定的化学能转变为中活跃的化学能 夏季连续阴天大棚中白天适当增加光照夜晚适当降低温度可提高作物产量 下图甲、乙表示某植物内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系有关叙述错误的是　　　 A.图甲中光照相同时间在℃条件下植物积累的有机物的量最多 图乙中①过程发生在细胞质基质中②过程发生在叶绿体基质中 图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等 图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气①④过程都能产生 12.某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中以白炽灯作为光源移动白炽灯调节其与大试管的距离分别在℃、℃和℃下进行实验观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目结果如下图所示。下列相关叙述正确的是多选　　　 A.该实验研究的是光照强度和温度对光合作用速率的影响 点和点的限制因素分别为温度和光照强度 点条件下伊乐藻能进行光合作用 若在缺镁的培养液中进行此实验则点向右移动 13.(16分回答淀粉酶有关实验的问题。 温度对唾液淀粉酶活性影响的实验 将盛有唾液淀粉酶溶液的试管和盛有可溶性淀粉溶液的试管编为一组共四组。在℃、℃室温、℃、℃水浴中各放入一组维持各自的温度。然后将淀粉酶溶液注入到相同温度下的淀粉溶液中摇匀后继续放回原来的温度下保温。 本实验观察记录不同温度下酶催化反应的时间长短所以把淀粉和淀粉酶混合的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔分钟取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察此操作的目的是测试　　　　　　　　　　　　。记录每种混合液蓝色消失的时间通过比较混合液中蓝色消失所需时间的长短来推知酶的活性。 预测实验结果 实验条件 ℃ 20℃ 37℃ 100℃ 实验结果 温度对酶活性的影响主要体现在两个方面。其一随温度的升高会使酶和底物接触的机会增多反应速率变快。其二因为大多数酶的化学本质是　　　　　本身随温度升高而发生