2014年甘肃省永昌县第一中学高一生物课件：《质壁分离实验》（新人教版必修1）.pptVIP

A．不变 B．增大 C．减小 D．先增后减 3.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将 (　　) B 4． 将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30分钟和4小时)测量每一根的长度，结果如图所示，下列结论错误的是(　　) A．a中马铃薯细胞通过渗透作用吸水 B．b中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原 C．c中马铃薯细胞质壁分离 D．d中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度增加 D 5. 将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一 蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示。 则有关各细胞液浓度的判断正确的是 (　　) ①实验前BAC　 ②实验前BAC　 ③实验后B≥A＝C　④实验后BAC A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ D ⑺ 复习目标 1、理解渗透作用原理 2、掌握质壁分离实验 一、渗透作用 1、研究对象：______（如水分子） 2、渗透方向： 溶液浓度由__浓度到__浓度 水分子相对含量由__到__。 3、发生条件： ?具有____。 ?____溶液具有____。 溶剂分子 低 高 多 少 半透膜 膜两侧 浓度差 半透膜 清水 蔗糖溶液 渗透作用：水分子或溶剂分子从溶液浓度低的一侧向溶液浓度高的一侧转移的现象。 水 水分子渗透方向： 溶液浓度（ ） 溶液浓度（ ） 水相对含量( ) 水相对含量( ) 低 高 少 多 顺相对含量梯度（水相对含量多 少） 逆浓度梯度（溶液浓度低 高） B B 3、一U型管中装有两种不同的溶液R和S，并被一半透膜(X)隔开。与S相比，R溶液浓度较低。图a中阴影的深浅即代表浓度高低。当U型管内达到平衡时，溶液表面与浓度的关系是(答题时参看图b) (　　 ) A．右侧较高，两溶液浓度相等 B．右侧较高，且右侧浓度较高 C．左侧较高，且左侧浓度较低 D．两侧高度相等，浓度相同 B 技法提炼 “U”型管中水分子移动方向的分析 二、质壁分离及复原实验 实验原理 原生质层：_____和_____ ? 原生质层相当于一层_____。 ? 细胞壁的伸缩性___原生质层。 ? 外界溶液浓度___ 细胞液浓度时 细胞___，发生质壁分离。 细胞膜 以及两层膜之间的细胞质。 液泡膜 半透膜 小于 大于 失水 二、质壁分离及复原实验 材料选择 ?必须是__细胞（膜有选择透过性） ?必须是____细胞（具有细胞壁） ?必须是____细胞（具有大液泡） ④最好液泡有颜色（便于观察） 活 植物 成熟 二、质壁分离及复原实验 试剂选择 ?不能对细胞有___作用； ?浓度不能___； ?以细胞可吸收物质做溶质时（如甘油、尿素、KNO3)，出现质壁分离后，接着发生_________。 毒害 过高 质壁分离复原 二、质壁分离及复原实验 观测指标 ?液泡的____； ?细胞液的____； ?_______与_____是否分离。 大小 颜色 原生质层 细胞壁 二、质壁分离及复原实验 实验过程 ?制作装片（材料、方法） ?前测（指标、结果） ?引流换液（方法、注意事项） ④后测（指标、结果） 临时装片的制作： 1.“擦” 2.“滴” 3“取” 4.“放” 5“盖” 6“吸” 观察洋葱表皮细胞: 二.制作质壁分离： 1.滴 蔗糖液 2.反复吸引 观察质壁分离 : 4、细胞核、线粒体、叶绿体都不属于原生质层。 判断： 1、原生质体即原生质层。 2、细胞液就是细胞内的液体。 7、质壁分离过程中，植物细胞渗透吸水能 力越来越强。 6、植物根部成熟区表皮细胞细胞液浓度高于 土壤溶液浓度。 9、用50%的蔗糖溶液做实验，细胞因溶液 浓度 过高而被杀死，不会发生质壁分离现象。 8、腌菜细胞在清水中会发生质壁分离与复原。 5、动物细胞没有细胞壁，所以不会渗透吸水。 3、渗透平衡时膜两侧的溶液浓度相等。 1.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液 中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的 是(　　)。 A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原 C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D．洋葱根尖分生区细胞不宜作