2014年河南省沁阳市第一中学高一生物学案：5.4《光与光合作用》4（新人教版必修1）.docVIP

生物 5.4光与光合作用（第4课时）导学案 新人教版必修1 【学习目标】 细胞呼吸和光合作用的关系。 如何测定光合速率。 【学习重点】 1、细胞呼吸和光合作用的关系。 2、如何测定光合速率。 【学习难点】 1、细胞呼吸和光合作用的关系。 2、如何测定光合速率。 【学习过程】 八、光合作用与细胞呼吸的联系 曲线解读：真光合速率=净光合速率+呼吸速率 (1)呼吸速率：黑暗条件下，用CO2增加量、O2减少量或有机物减少量表示。(2)净光合速率：有光条件下，用CO2减少量、O2增加量或有机物增加量（积累量）表示。(3)真光合速率：有光条件下，用用CO2固定量、O2产生量或有机物制造量表示。 九、光合速率的测定方法 1．NaHCO3溶液作用： 玻璃瓶中的NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。2．植物光合速率指标： 植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内水滴右移的体积即是光合速率。3．条件：整个装置必须在光下，光是植物进行光合作用的条件。 【课后反馈】 下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是(　　) 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、ⅢB．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体2、如图表示植物光合作用与呼吸作用的部分过程，相关叙述正确的是(　　) A．②③过程都必须在相应基质中进行 B．①④过程都释放能量并生成ATPC．①②③④过程都可以在光下进行 D．X物质与丙酮酸都在细胞器中产生 3、图中甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质。在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是(　　) A．乙产生的O2几乎全部通过扩散作用进入甲被利用B．在a、b、c中，都能产生ATP和[H]C．乙代谢所需的原料，来自细胞内和细胞外D．a中形成的C6H12O6直接进入b，氧化分解成CO2和H2O4、下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的有(　　) A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP B．1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行 C．1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水 D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程 下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程，下列分析正确的是(　　) A．细胞持续伴随着“光能→……→热能”的转换 B．小麦根尖分生区的细胞中可以进行①～④的全部过程 C．过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成 D．参与过程③的[H]来自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ阶段 6、下图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述正确的是(　　) A．在黑暗中A将停止生理作用 B．A结构能产生ATP，B结构不能产生ATP C．植物正常生长时，B结构产生的O2全部被A结构利用 D．夜晚适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温，B结构的生理功能提高比A结构更显著，故白天适当升温，夜晚适当降温能增加农作物的产量 有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是(　　) A．甲和乙都不产生气泡 B．甲产生气泡与光有关 C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同 D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同 将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1h(光强相同)，测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是 (　　) 组别 一 二 三 四 温度/℃ 27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg －1 －2 －3 －1 光照后与暗处理前重量变化/mg ＋3 ＋3 ＋3 ＋1 A．该植物光合作用的最适温度约是27℃ B．该植物呼吸作用的最适温度约是29℃ C．27～29℃下的净光合速率相等 D．30℃下的真正光合速率为2 mg/h 右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积， 下列说法中不正确的是 (　　) A．S1＋S3可表示玉米呼吸作用消耗的有机物量 B．S2＋S3可表示玉米光合作用产生的有机物总量 C．若植株缺Mg，则B点右移，D点右移 D．S2－S1表示玉米光合作用有机物的净积累量 分析有关植物光合作用的资料，回答问题：在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。