课堂中提升，生活中探究，实践中创新 - 巴蜀中学.pptVIP

——中考试题分析与复习心得 一、学生现状分析： 基础知识比较薄弱 理解能力较差 知识迁移能力弱 文字表达不准确，书写不规范 五、复习时间安排 第一轮复习 初三上期17—21周复习九年级二、三单元。 初三下期第1—5周：复习八年级下册二、三单元。 第6周：答题方法和技巧专项训练、第一次月考。 五、复习时间安排 第二轮复习 第7—10周：对照《考试说明》与《中考试题分析与复习指导》分板块复习。补充七、八、九年级考点。 第11周：复习时政热点小册子。 第12—13周：时政热点与《考试说明》结合复习，第一次模拟考试。 五、复习时间安排 第三轮复习 第14—15周：做三套以上有价值的模拟试卷，边考边讲边查漏补缺。第二次模拟考试。 第16周：学生自己复习。进一步熟悉课本和复习易错题。 考前提醒。 六、具体操作流程 第一轮复习：夯实基础（上期第17周—下期 第5周） 七、解题技巧训练 第一、 解选择题有“三审”“一排”之法。即：一审题干 ,二审题肢,三审“干肢关系”.“一排”:即排除不选题肢 . 第二、解简答题和材料分析题用“审——链——组——答”之法。 “审”即审清题意; “链”即联系教材; “组”即运用发散思维布好局、谋好篇，理清思路组织答案; “答”，即组织答案. 八、消除几点误区： 谢谢大家！ * * * * * 重庆巴蜀中学 涂 家 文 课堂中提升，生活中探究，实践中创新 二、我的复习蓝本： 教材 去年的《考试说明》 每天发生在我们身边的时政热点 三、复习目标要求 培养学生的思考能力、问题解决能力和社会责任感。 夯实基础知识，构建知识框架。 利用实例说明基本观点，提高综合能力。 关注时政，准确联系政治观点。 构建和谐师生关系与融洽的家校关系 。 四、中考试题特点 布点科学，考查面广 引领生活，注重导行 体现课程特色，与时代合拍 行文亲切温馨， 突出开放性和探究性 关注重庆的改革发展 在控制难度基础上适当体现区分度 第二轮复习：拓展提高（第7——13周） 第三轮复习：深化创新（14——16周） 过基本技能关 “过三关” 过记忆关 过基本方法关 * * *