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摘 要
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‘笔者基于在学校开设的普通高中学生生涯规划研究课题的实践,对生涯规划
的现状分析、开展生涯规划的实施过程、生涯规划的初步成果等进行了全面阐述,
并提出了开展生涯规划教育的初步经验和后续思考。
论文的第一部分是绪论。介绍了本文研究的背景、目标和方法。特别介绍了
当前国内外生涯教育的状况。通过文献综述,在阅读收集大量近期文献资料的基
础上,综合分析写就了这一领域最新研究成果和发展动态。通过对研究的意义和
创新点的阐述,试图描绘出本研究的亮点和特色。这是全文的铺垫。
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论文的第二部分是理论概述。首先对生涯与生涯规划,以及研究范围进行了
◆
界定,对生涯发展认知信息加工理论进行了介绍,对生涯规划的原则及内容进行
了分析。
论文的第三部分通过对普通高中学生生涯规划研究的现状及原因分
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