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- 约1.37千字
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- 2015-10-07 发布于江西
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教 学
目 标
知识目标:1.了解课文在说明事物特点的同时表达赞美之意的写法。
2.了解豆腐特性及其文化内涵。
情感目标:1.培养学生的职业道德意识。
2.启迪学生在与人交往中具备宽厚柔软的豆腐修养。
能力目标:1.通过小组讨论,提高学生的语言表达能力
2.学习以小见大,托物言志的写作手法 教 学
重 点 1.引导学生明确作者通过豆腐所颂扬的精神品质
2.引导学生体会本文形散神不散的特点 教 学
难 点 1.培养学生的道德精神品质及情感态度价值观
2.启迪学生结合专业特点从文本中获得关于成人成才的启示 教 具 幻灯片放映 图片展示 播放视频 教 学
方 法 1.搜求式阅读法2.讨论探究法 3. 多媒体教学辅助法 教 学
步 骤 导入新课—学习新知—文章主旨—拓展延伸—内容小结—作业—教学反思 时 间
分 配 导入
课题 学习
新知 文章
主旨 拓展
延伸 内容
小结 布置
作业 6分钟 25分钟 2分钟 8分钟 2分钟 2分钟 豆腐颂
教 学
环 节 教 学 内 容 教学方法
说 明
导
入
新
课
启
发
引
导
学
生
学
习
新
知
导 入
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,《
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