金属活动性顺序表的理解与应用.docVIP

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金属活动性顺序表的理解与应用

九年级上化学专项练习一 金属活动性顺序表的理解与应用 1、金属与酸反应: (1)反应条件是 。 (2)哪些酸与金属反应不能生成氢气? 。 例1.判断是否反应生成氢气,能反应的请写出化学方程式。 Cu + H2SO4— Zn + HNO3— Fe + H2SO4— Al + HCl— 2、金属与盐溶液反应:反应的条件 。 例2.下列反应的化学方程式中,正确的是( )。 A. Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 B. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2 C. 2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4 D. 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu 3、注意: (1)K、 Ca、 Na太活泼易与水反应,不与酸、盐发生置换反应; (2)铁与酸、盐发生的置换反应中,产物是亚铁盐(Fe2+)。 (3)?这里的酸一般是指稀硫酸、稀盐酸等,盐必须是可溶的。 (4)有两种盐溶液时,最不活泼的金属先被置换出来。(即反应有先后) 二.常见题型 (一)金属与酸反应问题考查的常见题型?1.金属与酸是否能发生反应的判断 例3.下列化合物可以有金属和酸直接反应制取的是(  )。 A.氯化铜  B. 氯化铁  C.硫酸铁  D.硫酸镁 2.金属与酸反应产生H2质量的探讨 例4.将一瓶盐酸分成两等份,并分别放入两个烧杯中,再将两个烧杯中分别加入等质量的镁、锌两种金属,等反应结束后,两种金属都有剩余。若镁、锌分别与盐酸反应生成的氢气的质量用a、b表示,则a、b两者的大小关系是( )。 A. a>b   B. a<b  C.a=b  D.无法判断 变式练习: 1.等质量的稀硫酸分别与过量的Al、Zn、Fe、Mg反应,消耗的金属按质量由小到大的顺序正确的是(  )。 A. Al< Mg<Fe<Zn    B.Mg< Al< Fe<Zn C.Fe< Zn<Al<Mg     D.Al<Fe <Mg <Zn 2.将质量相等的a、b两块金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如右图所示(产物中a、b两种元素的化合价相同)。下列有关描述错误的是(?? )?? A.完全反应所需的时间:a<b B.产生H2的质量是:a>b C.相对原子质量是:a<b D.完全反应后所得溶液的质量:a<b 3、关于金属的组成判断 例5.由两种金属组成的混合物共20g,与足量盐酸完全反应,共放出1gH2,试判断原混合物的组成不可能是( )。 A. Zn 和 Mg; B.Fe 和Mg ; C .Zn 和Fe ; D. Fe和Cu 变式练习: 1.由两种金属组成的混合物共30 g,与足量盐酸完全反应,共放出1 gH2,试判断原混合物的组成不可能是( ) A. Zn 和 Mg; B.Fe 和Al ; C.Zn 和Fe ; D. Fe和Cu. 2.由金属镁和另一种金属组成的混合物6g,与足量稀盐酸反应,反应完全后共产生0.2g氢气。则另一种金属可能是( )。 A.铝   B.铁  C.锌  D.钙 4.关于天平平衡问题 例6.在托盘天平的两边各放一只盛有足量相同质量、相同质量分数稀盐酸的烧杯,调至平衡,然后向左边烧杯中加⒌6g铁,欲使天平再次保持平衡,应向右边烧杯中加入(  )。 A.6 g镁   B.⒌6 g铜  C.⒌4 g氧化钙  D.10 g碳酸钙 变式练习: 1.将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁,待反应停止后,请判断: ①若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是____________; ②若天平失去平衡,则指针一定偏向放_____________的一边。 2.在托盘天平的两边各放一只等质量的烧杯,向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的盐酸和稀硫酸,天平平衡。(1)若向两烧杯中分别投入等质量的锌粒(如图所示),待充分反应后,发现两烧杯中锌粒均有剩余,则天平指针 偏转。(填不或向右、向左)(2)若向左边烧杯中投入少量的锌粒,向右边烧杯中投入等质量的镁条(如下图所示),待充分反应后,发现锌粒和镁条全部溶解,则天平指针 偏转。(填不或向右、向左) 5.巧用“守恒法”解决有关化学方程式的计算 例7.40 g镁、铝、锌的混合物与足量的稀硫酸完

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