初中英语说课稿18583007.docVIP

Unit 3 What are you doing for vocation ? Section A 说课稿 一、本课时教学设计的教学理念和特点 本课是我在开学初期学校安排领导示范课活动中的一堂课，下面就我对本课的一点认识向大家简单介绍一下。 首先，教学要面向全体学生，要有利于各种层次的学生参与和发展。通过合作交流，要发展同性，更要注意保持个性。对于一幅图，每个同学都有不同的看法或表达法，教师要尽量给他们机会互相交流，互相促进。注意设计一些“弹性”大的任务和问题。从一个词，到几句话，从一个表情到一系列表演，使任何学生都有话可说，有事可做。要做好这一点，教师不但要布置任务，更要帮助学生完成任务。如，学生在描述本活动的几幅图时，教师要提供给学生一些思考问题的方法及新的表达法或词语。因为这样的学习是主动的，会收到较好的效果， 第二，注意挖掘潜能，为学生的综合能力发展搭设平台。看图说话可促进听说能力的发展。这一发展会使学生产生更大的学习信心和动力。以此活动为切入点，布置一些后续任务还可促进学生表演、写作等多元智能的发展。 第三，设计本课时教学时，我们还十分注意英语学科教学与德育渗透及情感教育的原则。 我们以vocation(假期)为线索，既对学生进行英语能力的培养，又对学生进行尊老爱幼、互相帮助和助人为乐的道德情感教育。其方式贴切、自然