群众路线教育实践活动实施意见、动员讲话审核问题汇总.docVIP

群众路线教育实践活动实施意见、动员讲话审核问题汇总 联络服务一组 根据对乡镇（街道、海防）单位材料的审核情况分析梳理，发现一些共性问题比较突出，希望各督导组在审核把关过程中认真加以注意，防止出现不符合县里提出的活动要求或者规定动作缺失等情况，确保各动员大会按期召开。 一、“四风”问题方面 1、“四风”问题查摆不准确，分类不明。请各乡镇（街道、海防）党（工）委查摆“四风”问题归类时(参考第四期简报)。“四风”问题要写具体，不能只谈作风问题不结合实际，也不能只讲工作不谈作风问题。要把问题找准、找实，不能避重就轻、避实就虚。 2、查摆“四风”问题时要注意分清层次，对不同的对象分别进行阐述。建议按照“乡镇（街道、海防）党政领导班子和领导干部、镇直部门和机关干部、村和‘两新’组织”三个层面查摆“四风”问题。 3、查摆“四风”问题时，措辞要严谨，语言要到位。比如“村召开民主议政日时……,随便找几个人应付场面，甚至花钱雇人开会……”，“侵吞、截留村民的征地补偿款”这样的语言出现在方案中就不太恰当。 二、“规定动作”方面 1、在活动开展前要有必要的前期准备工作。活动开展前，要明确开展一次集中整顿，乡镇（街道、海防）党（工）委要对所辖村党组织逐一进行排查分析，摸清村党组织现状、存在的问题和产生的原因，分门别类建立工作台账。根据排查情况，对软弱涣散的党组织进行一次集中整顿。要明确进行一次党员集中联系对接，村党组织要与管理的每名党员取得联系，讲明上级关于教育实践活动的部署要求，落实其参加活动的党组织，并将本支部全体党员名册及参加活动的党组织上报乡镇（街道、海防）党（工）委。 2、“学习教育、听取意见”环节：一是“集中学习讨论时间不少于3天，不能以听辅导报告、看专题片、现场教学等形式代替”，要求乡镇（街道、海防）全体机关党员采取“轮流领读、全员跟学”的形式，原原本本、原汁原味地集中学习讨论不少于3天。要明确学习的五本规定书目及相关资料和自选学习的书目和相关资料。二是“至少组织1次马克思主义群众观点和党的群众路线专题集中讨论”，撰写“小日志”、“微体会”，“参加活动人员每人撰写书面交流材料”的要求必须体现；三是明确用什么具体措施确保特殊党员（如流动党员和离退休党员）参加学习培训；四是开展好集中轮训，在县委对村党组织书记进行集中轮训基础上，各乡镇（街道、海防）党（工）委要具体安排，对所辖村全体党员进行集中轮训，每名党员参加学习培训时间不少于24学时。要明确培训方式和培训内容，可吸收入党积极分子参加到集中学习中；五是要明确接受现场教育的时间、方式和参加范围。六是征求意见的方式要灵活多样，针对性、操作性强，要结合本乡镇（街道、海防）的特点统筹安排，在征求意见阶段要在建立村党员分片联户制度的基础上，上门走访听取群众意见；结合党员集中培训，党组织充分听取广大党员意见。乡镇派出的督导员要会同村党组织做好意见收集汇总工作。乡镇党委要根据平时掌握的情况做好情况反馈。 3、“查摆问题、开展批评”环节：一是“四面镜子”、“三个摆进去”、“五个谈透”的要求要体现；二是在召开民主生活会前要开展谈心交心。三是对照检查材料要明确重点内容是什么、什么人撰写、怎样撰写（领导班子的对照检查材料由党委主要负责人主持起草，领导班子集体研究；班子成员的由本人撰写，由主要负责人把关；要报督导组审核把关）。四是必须明确规定，领导班子和领导干部的对照检查材料要对“三公经费支出”、“职务消费”、“公务用车”、“办公用房和住房”、“家属子女从业”等内容作出说明。五是召开专题民主生活会的原则、要求要明确。要规定“给对方提出的批评性意见建议要不少于3条”，要体现督导组参加并进行现场评价，民主生活会通报材料要报督导组审阅。六是要明确规定召开组织生活会。党（工）委成员要参加所联系村的组织生活会。督导员要全程参加专题组织生活会，并形成书面报告，报党（工）委。并在一定范围内对情况进行通报。七是乡镇(街道、海防)全体机关党员都要撰写个人对照检查材料，村和非公有制经济组织、社会组织要撰写对照检查材料。八是要开展好民主评议。各乡镇（街道、海防）党（工）委应结合召开专题组织生活会，对村党组织班子和全体党员进行一次民主评议。评议可吸收入党积极分子和部分群众代表参加。根据评议情况，研究提出加强班子建设、改进党员教育管理的措施。 4、“整改落实、建章立制”环节：一是要明确规定制定整改方案的要求（班子的由乡镇（街道、海防）主要负责人主持制定，报督导组审核；单位主要负责人的由督导组审核，班子成员的个人整改措施由主要负责人把关）。二是要明确规定整改内容公开的时间、形式，注意公开范围要准确。（县里实施意见的要求是“6月底前将班子的主要整改内容在“中国**”网站公示”，“班子成员的在单位公开”）。三是整改的具体措施要符合本乡镇（街道、海