认清四风危害++找准突出问题.docVIP

认清四风危害??找准突出问题 凝心聚力推动企业发展 ? 党的群众路线教育实践活动开展以来，在督导组的悉心指导下，我们坚持发挥党组核心作用，以“六个带头”推动广大党员干部切实把自己摆进来，投身到教育实践活动中来。我局教育实践活动学习教育、听取意见阶段开始以来，我们认真落实活动方案要求，在认真学习习近平、刘云山、赵乐际等中央领导有关开展党的群众路线教育实践活动讲话的基础上，重点学习了群众路线教育实践活动三本书、观看了系列教育片，邀请市委党校教授举办了党的群众路线教育实践活动专题讲座，党组书记、纪检组长讲了党课。在坚持强化学习、坚持正面教育的同时，我们按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“为民务实清廉”理念，结合企业实际、岗位工作实际和个人思想实际，进行了深刻反思。同时，坚持开门搞活动，通过召开主要领导和分管领导亲自参加的座谈会、设立意见箱、发放征求意见函，党组领导分别深入基层联系点调研并听取基层意见建议等，通过自己找、群众提，互相帮，目前已经搜集了部分意见建议，为结合实际查摆突出问题、分析思想根源、促进整改落实奠定了良好基础。下面，我根据第一环节班子成员学习交流活动的安排，就交流研讨6个题目中的第一个问题，即“如何认识形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的严重危害和‘四风’之间的内在关联”这一题目的思考，作一简要汇报。 一、“四风”的严重危害。 通过这次学习教育，使我深刻认识到，党风关系党的形象和人心向背，关系党和国家生死存亡。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，是党风问题的集中表现，也是其它许多问题和弊端的源头，这些问题在党的生活、经济生活、社会生活和执政实践的各个领域的不同程度存在，社会影响恶劣，群众反映强烈，与我们党的性质宗旨水火不相容，历来为人民群众深恶痛绝，其危害之烈于今尤甚，若不下决心祛除，我们就难以凝聚人民为实现中国梦而奋斗。中央决定把这次党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到集中解决 “四风”问题上，找准了穴位、抓住了要害。我们必须按照教育实践活动的要求，深刻认识“四风”的严重危害，自觉行动起来，坚决消灭“四风”。“四风”危害，概括起来主要体现为四个方面： 　　第一，损害群众利益。“四风”盛行，则政治生态恶化，功利主义、极端个人主义、利己主义和及时行乐思想在党员干部队伍中蔓延，一些宗旨意识不强、立场不稳的党员干部产生向上看、向钱看思想，不关心群众冷暖和疾苦，不顾及群众感受和利益，有的把有限的资源用到做表面文章上，大搞“形象工程”、“政绩工程”，造成公共财政巨大浪费；甚至追求享乐，生活奢靡，合法收入难以满足奢侈欲望，面对诱惑把持不住，或直接侵吞国家资产，或受贿索贿、搞“权钱交易”。这些行为，都违背党的宗旨，直接损害人民利益。 　　第二，败坏社会风气。“官德正，则民风淳；官德毁，则民风降。”党员干部既是人民公仆，又是社会中坚，其作为和作风，不仅标示着社会风气的主流，而且影响社会风气建设成效。群众从党员干部的实际作为中判断社会运行的实际规则，决定其作为。领导者不察实情，弄假必成风，社会就会产生踏实做事难、弄虚造假易观念；领导者贪污腐败，贿赂必成风，社会就会无贿赂不能成事风气；领导者奢靡成风，排场必盛行，节俭为人所讥。久而久之，形成恶性循环，是非颠倒，荣辱错位，长此以往，必然严重败坏社会风气。 　　第三，毁坏党的形象。自古“得民心者得天下”，我们共产党打天下，靠的是以工农为主体的广大人民群众；坐江山，也同样需要广大人民群众，人民群众是我们党革命和执政的坚实基础，我们党革命和执政的目的就是为人民谋利益。中国共产党之所以得民心、赢天下，靠的是理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的三大作风，靠的是党员干部吃苦在前、享受在后，清正廉洁、艰苦奋斗，英勇斗争、不怕牺牲的优良传统。这些优良作风，是党的性质宗旨的体现，是我党区别于其他政党、党员干部不同于普通群众的显著标志，也是党和人民鱼水关系的基石。如今有些党员干部“四风”严重，与我们党的优良作风完全相悖。人民群众从党员干部的作为看党的形象，“四风”问题不解决，党的形象和公信力必受极大损害。 　　第四，动摇党的执政基础，阻碍中国特色社会主义事业。毛泽东同志在延安对政权“周期律”的回应，以及夺取政权前告诫全党的“两个务必”，今天仍具现实意义。“三个代表”重要思想告诉我们，党执政首先要代表最广大人民群众的根本利益。苏共失去执政地位、苏联解体的教训就在于脱离群众、不代表群众利益，官僚主义成风、特权阶层固化。“四风”盛行，对党执政的挑战格外严峻。挑战主要来自哪里？说到底还是损害党和人民的关系，一切问题都由此派生出来的，经济、民生、民主、文化、生态各项建设，统统与人民利益连在一起。那种认为执政党只要把经济发展好，就能够解决一切问题是很不正确的。执政党与人民的关