黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 表达交流《心音共鸣 写触动心灵的人和事》写作指导学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2015-10-07 发布于江西
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黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 表达交流《心音共鸣 写触动心灵的人和事》写作指导学案 新人教版必修1 《写触动心灵的人和事》写作指导????? 高一第一次作文训练 训练目标 1、培养学生热爱生活,善于发掘生活中的感动点,做一个能体验爱、传播爱的人。?2、培养学生做生活有心人,克服被动写作,主动表达自己的情感,让中学生的作文写作回归到写真人真事上。? 3、指导学生掌握相关的写作方法。? ??? 搜集大量的有关感人的资料,选择典范例文,启发学生思考:怎样才能写出细腻独特、生动感人的好文章。? ?一、?阅读一则小故事:?   1921年,英国豪华客轮泰坦尼克号在驶往美国的大洋上触礁将沉。乘客史密斯夫人的两个孩子被抱上了救生艇,因救生艇不能超载,她不能再上去了。眼睁睁望着将生离死别的骨肉,她绝望地痛哭起来:我是她们的妈妈呀……这时,坐在艇上的一位女士站起来,决意换回史密斯夫人。她像回家一样走回泰坦尼克号,只留下一句话:孩子不能没有妈妈。?   几分钟后泰坦尼克号沉没,1503人丧失生命,其中有那位女士。没有人知道她的名字。?   问:看完这个故事后,你的心里会有触动吗??   【片段赏析】?《踮起脚尖》?   我能感受到她正踮着脚尖向我走来。?   没有声音,我却能感受得到,那个轻轻的脚步,正一步步地温暖我的心。?   又踹了被子!?   母亲轻轻地拉过被子,慢慢地移到我的身上

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