青少年病理互联网使用影响因素的研究.pdfVIP

摘要 Internet 青少年已经成为互联网使用的重要群体。该文从病理性互联网使用(Pathological Use，PIU)的角度界定了互联网使用对青少年的学业成就、行为习惯、情绪情感可能产生的消 极影响。基于青少年使用互联网是已有心理行为发展水平与互联网自身特性之间的交互作用 的理论假设，该研究通过问卷调查法，详细探讨了589名青少年(中学生)的PIU的影响 因素。通过时间透视、应对策略、减少伤害性的互联网效能感、积极同伴卷入、适度父母卷 入、网络(使用)总量、功能分数的界定与测量，该研究使用结构方程模型拟和数据后发现 下列路径对PIU具有明显的预测作用：现在定向一PIu；现在定向一发泄一PIu：现在定向 一问题解决--PIU：现在定向一同伴卷入一PIU；现在定向一同伴卷入一功能分数一PIU；未 来定向一问题解决一PIU：未来定向一父母卷入一PIu；未来定向一发泄一PIu。同时PIU对 发泄也有抑制作用。可以看出，现在定向、未来定向、发泄、问题解决、积极同伴卷入、适 度父母卷入对PIU具有较好预测作用。这些变量在一定程度上反映了青少年的自我调节能 力或自我控制自E力与社会资源(社会支持)可能在互联网使用中起到主要作用。最后该文指 出了本研究的实践意义与未来研究可以拓展的领域。 关键词互联网病理性互联网使用 时间透视互联网成瘾 2 Ab8‘㈨‘ Z鼍争；秀 Adole5c。m5were Intemet“88 from th。significant group。fthe T—he—pr—ese—nt Pathol。gical p～aper Intemet theInternet effect Use(PIU)defined onadolescent negative achievement＼behavior habit＼emotionand tosome Off the that the feeling degree．Based IntemetuSewaSthe assumption interaction ofadolescentmental level andthe development ofInternet．theresearch quality present thecorrelatesthat influence589 investigated may middlesch001 PIU adolescents’(the students，1 the method．The through author questionnaire andmeasuredthe