校企合作面临的困境及应对策略研究 副本.docVIP

县级职业学校 校企合作面临的困境及应对策略研究 校企合作是职业教育发展的必由之路，校企合作的好坏直接关系到职业教育能否肩负起为社会培养高素质的生产、管理和服务一线的技能型人才的教育使命。关系到能否办好人民满意的职业教育这一根本问题，意义重大。但我们在这里关注的主要是县级的职业学校尤其是经济不发达县域内的职业学校所面临的困境，并试图通过原因分析，为不发达地方的职业学校进行校企合作寻求一个思路。 不发达县域内的职业学校面临的困境主要有以下几个： 困境一：校企合作貌合神离，学校积极性高，企业积极性低，“剃头挑子一头热”尽管签订了校企合作的协议，但合作实际上并没有真正展开，校企合作流于形式。 困境二：学校和企业的相互渗透度低，合作缺少实际的目标和内容，尤其缺少成熟的，可持续发展的长效机制。 原因分析： 1、不发达的地区有一个共同的特点，经济不发达，企业尤其是规模比较大的企业比较少，地方政府为了摆脱不发达的帽子，一心一意的抓经济建设，对于处于弱势群体的职业教育给予的关注比较少，因为财政比较吃紧，有限的财政往往要投向领导们认为是很重要的地方，比如招商引资，比如基础教育。国家规定的教育费附加往往不能真正的落实到位，尤其是对职业学校的教育附加。这也就导致了职业学校很难有足够的财力用于基础设施建设和添加足够的实习实训设备，从而导致了教师和学生的动手能力不强，学生到企业实习