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实验报告：滴定管的使用和校准 刘淑岚 化学生物学一班指导老师：吴明君 摘要 滴定管、容量瓶和移液管是化学实验常用的仪器，正确的使用与校正 滴定管、容量瓶和移液管是做好分析化学实验、减少误差的必经之路，所以 学习这些仪器的使用至关重要。本次实验通过实际操作使我们熟悉这些仪器 的操作，并通过水的密度计算对其进行误差矫正，使得我们在今后的试验中 能够做到更加精确。 关键词 容量瓶 滴定管 移液管 使用与校正 1 引言 1.1 实验目的 1、初步掌握滴定管、容量瓶、移液管的使用方法。 2、学习滴定管、容量瓶、移液管的校准方法，并了解容量器皿的校准的意义， 并在实验中应用。 3、练习并掌握酸式滴定管玻璃塞涂脂的方法和滴定管内气泡消除方法。 4、练习并掌握酸式和碱式滴定管的操作以及控制液滴大小和滴定速度的方法。 5、练习并掌握滴定管的正确度数方法。 1.2 实验原理 容量器皿的体积与其所标出的体积并非完全相符。因此，在准确度要求较高 的分析工作中，必须对容量器皿进行校正。 由于玻璃具有热胀冷缩的性质，在不同的温度下容量器皿的容积也会有所不 同。因此校准玻璃容量器皿时，必须规定一个共用的温度值，这一规定温度值称 标准温度，国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为 20℃。即在校准时都将玻璃 容量器皿的容积校准到20℃时的实际容积。 实际应用时，只要称出被校准的容量器皿容纳或放出纯水的质量，再除以该 温度时水的密度值，便是该容量器皿在20℃时的实际容积 2 实验部分 2.1 实验仪器 1、50 ml 滴定管，酸式、碱式各一只。 3、锥形瓶（50 ml，具有玻璃磨口塞或橡皮塞）一只 4、普通温度计（0~50℃或0~100℃，公用） 5、分析天平 2.2 实验步骤 将具塞的 50 ml 锥形瓶洗净，外部擦干，在分析天平上称出其质量，准确 至小数点后第三位。 在洗净的滴定管中，装满纯水，调节至0.00 刻度，记下度数，按正确的操 作，以每分钟不超过10 ml 的速度，放出约10 ml 水于已经称量好的锥形瓶中， 盖紧盖子，称出“瓶+水”的质量。此两次质量之差即为放出水的质量，根据水 的质量表来计算出这些水的实际体积。 重复校正一次。两次相应的校正差应小于0.02 ml。求出其平均值。 2.3 实验记录 水的温度：18.5℃ 1 ml 水的质量 0.9974g 2.3.1 碱式滴定管1 滴定管读数 （瓶+水）质 放出总体积 水量 实际体积 总校准值 ml 量g ml g ml ml 0.00 58.264 9.81 68.087 9.81 9.823 9.85 0.04 15.00 73.251 5.19 5.164 5.20 0.05 18.10 76.362 3.10 3.111 3.11 0.06 20.00 78.281 1.90 1.919 1.90 0.06 22.10 80.346 2.10 2.065 2.11 0.07 24.80 82.241 2.70 1.895 2.70 0.08 26.10 84.354 1.30 2.113 1.30 0.08 30.50 88.713 4.40 4.359 4.41 0