第十四课 秋天.pptVIP

第十四课 秋 天 教学目标 1.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2.培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 教学重难点 1.体会诗歌优美的意境。 2.揣摩、品味本文优美的语言。 激情导入 秋天是一幅美好的图画，秋天是一首动人的情歌，秋天是一个美丽的梦境。秋天是古今中外无数文人墨客笔下的宠儿，杜甫有云“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；杜牧有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天是难以琢磨的善变女人，时而萧瑟凄清，时而丰收富足。秋天是个调皮捣蛋的淘气孩子，需要你睁大发现美的眼睛。今天，就让我们一同走进何其芳先生的诗作《秋天》，去倾听秋的诉说吧。 自主预习 【课题解析】 “秋天”，是作者描写的对象。这是以季节为题，命题简明、平实、自然。作者抓住“秋天——收获”这一普遍意义，用一个个具体形象为我们塑造了亦真亦幻的图画，创造了一种既流动又整合的特殊氛围。题目概括力强，涵盖内容广。 自主预习 【走近作者】 何其芳(1912～1977)，四川万县人。现代诗人、评论家。代表作有诗集《预言》《夜歌》，散文集《画梦录》，文艺论文集《关于现实主义》，小说戏剧合集《刻意集》。著名诗作有《生活是多么广阔》《我为少男少女们歌唱》等。 自主预习 【字词梳理】 1．读准字音。 丁丁(zhēng)　　 镰刀(lián)