《论语十则》教学设计8.docVIP

七上??《〈论语〉十则》教学设计张丽珍 ?? 　 ?? 浙江省温州实验中学　?? 　 ?? 　 ?? 【学习目标】?? 　　１、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。?? ?? 　　２、理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。?? ?? 　　３、积累成语、格言、警句。?? ?? ?? 【教材分析】?? ?? 　　《论语》是孔子思想的主要资料。从汉朝到五四运动以前的两千年间，它一直是学童们的一本必读书，影响很大，书中的不少语句都作为成语保留在现代汉语中。课文《〈论语〉十则》都是人生格言，有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。学习本文就是要弄懂、熟读、牢记这些文言语录，以便古为今用。?? ?? ?? 【课前准备】?? ?? 　　１、搜集资料：了解孔子及其儒家学说的概况；了解《论语》的主要内容。?? ?? 　　２、借助工具书，通读全文，把握内容梗概。?? ?? 　　３、制作多媒体的课件。?? ?? ?? 第一课时?? ?? 一、导语?? ?? 　　中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产。而其中的孔子及其《论语》是对中华文化曾产生过深远影响，直至今天，仍光芒四射。下面我们就来共同探究学习《〈论语〉十则》。?? ?? ??