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  • 2015-10-08 发布于河南
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15课导案

课题 十五 古代诗歌四首 课型 新学 课时 2 学习 目标 知识目标 1、有感情地反复诵读并熟练地背诵。 2、品味语言,体味诗词意境。 3、启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 能力目标 品味语言,体味诗词意境 情感目标 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣 重点分析 想像诗中的画面,体会诗人的感情 难点分析 领略诗歌中深邃的意境 导学方法 朗诵、自主、合作、探究 知识链接 ①《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章。作者曹操(155-220),字孟德,沛国谯县(今安徽省毫县)人。东汉末政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中,逐渐扩充军事力量。建安元年(196年)迎献帝建都许昌,用他的名义发号施令,先后削平吕布等割剧势力。建安五年(200年)在官渡大败兵强地广的袁绍,此后逐渐统一了北方。建安十二年(207年)东征乌桓,也取得了很大的胜利。次年率军南下,被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝,追尊他为武帝。善诗歌,《步出复门行》、《蒿里行》诸篇,用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活有所反映。 《观沧海》是曹操的名篇。公元207年,曹操亲率大军北上.追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石山。他面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 ②《次

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