12济南的冬天第二课时.pptVIP

济南的冬天 老 舍 学习目标 1、学习紧紧抓住景物主要特征描绘济南冬景的写法； 2、分析比喻和拟人等修辞手法的作用。 合作探究（一） 1．文章是怎样由总写济南天气的特点转入写山景的？ 2．济南冬天温晴的特点是源于什么样的地形特点？ 3．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱的？ 合作探究（一） 合作探究（一） 合作探究（一） 合作探究（二） 山上 “山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。” 疑问1：雪后的松树怎么会“越发的青黑”？ 雪小，盖不住整个松树，所以青黑色会露出来，在白雪的滋润下显得更加青黑，说明冬天温暖，雪小 疑问2：通常说“戴着一朵花”，这里用“顶着一髻儿白花”是否恰当？ 这里运用了拟人和比喻的修辞手法； 顶，赋予树以人的动作，传神有趣，把树写活了，同时，也与“树尖”相照应； “髻”与下文的比喻（好像日本看护妇）相照应。 山尖 作者是怎么描写山尖的？你觉得哪个词用的好？ 全白了，好像给蓝天镶上一道银边； “镶”； 用拟人的手法，写雪如巧匠妙手，传神生动。 山坡 找出描山坡的句子，说说这里的“暗黄”指的是什么？“花衣”一句运用了什么修辞手法？ 是草色，由于雪小，枯黄的草色露出来了； “花衣”是比喻和拟人。 “这件花衣好像被风儿吹动”一句是比喻吗？应如何理解？ 不是；是动态描写，同时也表现出雪的薄。 山腰 等到快日落的时候，微黄