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2014年中考语文复习备考意见
按考复习,科学安排, 分点落实,提高实效 ——2014年中考语文复习备考意见 Diagram 汉语拼音、汉字、古诗文名句默写、古诗文阅读以现行语文版教材为命题范围; 名著阅读以《西游记》、《三国演义》、《水浒传》三部作品为命题范围; 口语交际、写作、文章修改、现代文阅读取材于教材外; 文言文阅读在选文上仍以短小完整篇目为主,现代文阅读通常选考小说、散文、记叙文; 写作为命题作文。 试卷结构:由四个板块(四大题)→ⅠⅡ两卷(五大题); 题目排序:由主客观混排→先客后主两部分独立编 排; 题量:由22道题→20道题(减除1道综合性学习、1道现代文阅读题); 题目赋分:口语交际3分→4分、书写3分→6分、现代文阅读21分→20分(其中两题3分→4分); 题目样式:批注题已“下课”、增加分析评价类题 (如19题); 主客观题赋分:客观题45分→39分、主观题75→81分 3、分析研究考试说明 明确考试命题范围; 明确考试命题变化; 知晓各板块赋分比重; 明确主客观题题量及各题分值分配; 明确试题难易度(易、中、难题比例)。 二、按考系统分类复习,分点细化落实 类型: 涉及言外之意、辩论、转述、提问、 劝说、邀请、安慰、采访、自荐等等; 怎样读懂题:知道问什么,要回答什么; 怎样答题:用什么方法,要符合什么要求。 例:2013年玉林市中考题,班上编演《茶馆》,要求同学向班长导演自荐演王利发、常四爷等角色,你会怎样说? 解答:要有称呼、礼貌用语;说明自荐做什么(演什么角色);说明自荐的理由,表达自己的愿望。 题例:2007年:__我的最爱 2008年:(根据要求续写,自己命题) 2009年:请告诉我你很幸福(让我告诉你我 很幸福) _给 的一封信 2010年:我们是朋友 2011年:春天的味道 2012年:给你一片阳光;给我一片阳光 2013年:向明天问个好 三、演练中考真题,提高应试能力 ☆ 重点练习玉林市中考试题,尤其近几年 试题。 ■ 熟悉题型; ■ 熟知考试范围、内容; ■ 练习应试技巧和方法,培养题感; ■ 训练阅题作答的速度; ■ 训练学生应试的心理,应试的能力。 四、定好目标,团队合作,培优补短。 五、有选择地科学使用资料 ☆ 总体要求:有选择地使用,利于备考。 ■ 1、符合玉林市中考命题范围和要求,考点 一致,题型相符; ■ 2、符合学生实情,训练的题目深浅适宜, 不难、不偏、不怪; ■ 3、设题“精要”,通过练能起到举一反三 的作用,达成备考目的。 《渔家傲·秋思》(2003年) 《饮酒》(2004年) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(2005年) 《己亥杂诗》(2006年) 《使至塞上》(2007年) 《早春呈水部张十八员外》(2008年) 《清平乐·村居》(2009年) 《过故人庄》(2010年) 《长相思》(2011年) 《渔家傲》(李清照)(2012年) 《西江月》(2013年) 《三峡》(2004年) 《小石潭记》(2005年) 《与朱元思书》(2006年) 《爱莲说》(2006年) 《鱼我所欲也》(2007年) 《私心》(2008年) 《期行》(2009年) 《伤仲永》(2010年) 《戴震难师》(2011年) 《秋水》(2012年) 《答司马谏议书》(2013年) * * 1 近年中考试题 2 近年中考质量分析 3 玉林市县有关信息 一、分析了解“中考”,把握备考方向 1、认真解读2013年中考试题 结构 特点 变化 考点范围大体保持稳定 1 选材仍为课内外结合 2 主观题作答仍限定字数 3 稳 定 古诗文阅读理解为主 4 写作仍为命题作文 5 变 化 各小题平均分及难度 考生答卷存在问题 针对答卷提教学建议 2、深入阅读中考质量分析 201
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