《古诗文名句积累与赏析复习》.pptVIP

古诗文名句积累与赏析 古诗文积累的主要内容——名句、中心句、哲理句。 古诗文积累的主要方式。 （1）背诵，达到对全篇的识记。 （2）默写，不出现错别字，也不添字与少字。 古诗文积累中常出现的题型。 （1）填空题 ?直接给上（下）句，续写填空； ?按提示要求，在理解的基础上填空； ?确定一主题，在运用的基础上填空。 （2）选择题 结合诗文的某一部分或某一意境，思考分析后进行选择。 （3）阅读赏析 选择一首或两首诗词，设计问题思考，引导学生品味。 中考题点击 例1 你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。（任意选做6题）（05安徽） （1）三人行， 。（《论语·述而》） （2）苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》） （3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （4）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （5） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （6） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （7） ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （8） ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） 例2 请根据要求或提示，默写出你所知道的诗文句子。（05安徽） （1）我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：“ 。” （2）连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡愁的古代诗歌名句：“ 。” 例3 根据语境，在横线上填写诗文原句。（05山西） 言为心声，文如其人。纵观我国古今著名诗文，很多篇都体现了作者的人生目标和追求：年老仍致力于国家统一的曹操以“ ，志在千里； ，壮心不已”表其雄心；不慕荣利、安贫乐道的陶渊明引用黔娄之妻的话“ ， ”明其心志；“长风破浪会有时， ”是李白政治上遭受坎坷之后表现出的倔强、自信和对理想的执着追求；“予独爱莲 ， ”生动形象地体现了周敦颐洁身自好的高贵品质和坚贞操守；文天祥以“ ， ”表达他舍生取义的决心和忠心为国的民族气节；余光中用“而现在 / /我在这头/大陆在那头”抒发其怀念故土、企盼祖国统一的浓烈情怀。 例4 阅读下面的一首词，然后完成后面的问题。（05河南） 江城子 密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为保倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）本词上阕写景，描写了 的宏大场面；下阕言志，抒写了词人 的豪情壮志。 （2）“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？ * 诗词的赏析，考查对诗词内容、主旨的理解。 3 按提示要求默写，考查对诗文的积累与理解。 给出上（下）句的默写，考查对诗文的积累。 背诵课程标准规定背诵的80篇诗文或考纲规定的50篇诗文。 诵读古代诗文，在积累、感悟与运用中，提高欣赏品位和审美情趣。 2 2 1 1 中考热点 考纲要点 必有我师焉 草色入帘青 风正一帆悬 一览众山小 何当共剪西窗烛 无可奈