高等院校创业教育探究.pdf

摘 要 二十一篷缀是人类经济、玫浚、文化、科技鞠恐怒观念以及生 活方式各个领域都发生巨大变化的一个世纪。教育由于在推动社会 进步尤其是在{跫进经济发溪方嚣腰起熬特殊重要作耀，成隽关系劐 一个国家和地区国民经济持续增长的重要因索。 在当今潼羚范围肉，教茸改革逐渐演变为一耱潮流。随麓以教 育为小的知识经济的迅速掀起，埘‘J二传统农业和传统一上=业占主导地 位、国民经济仍处。j：．1二盈纯进程之中的我簪丽言，正巅对着实现工 业化、追赶知珏{经济的双煎压力。与此同时+我闲产业结构调整加 快，资本、技术密集囊产业的大量出现，以信息、金融为主导的新 兴的第三产业l{‘速发展，城镇化进程逐步船陕，农树劳动力向城市 丈量转移，西部大开发战略深入实施，再加上进入WTO后我国在疑 犬程度和烫深层次上参与图际竞争，这无疑绘我阂的教蛮改革带米 了史无前例的拂战和机遇。 创业教育作为创叛教胬、创造教育的主要内容之一，正在或嚣 已经成为二十一世纪我国迎接矢u识经济的挑战、提高现代生产力水 平、实现民族腾飞熬莲大举措。困j比，西震创业教弯，并将其作为 新的历史时期我国教育改革的一项重要内容，培养一大批新世纪成 功的创业人』：，为我强翡社会主义经济翻瑷代亿建设黢务，受到愈 来愈多的有识之：}的关注。 为了推动高等学校剖渡教育瀚迸…步淹蓠发溪，溺确截监教静 的内容以及创业型人才培养的方法与途径，本研究就商等学校的创 冀≯教育翔以较为全面静论述，旨在对我国该领域磊益簇开的探索耨 实践有所裨益。 在奉研究q；，作者主鬻采用文献法，试图通过对创业教育以及 创业型人才培舞的理解、诠释和分析，针对当今国内外创业教育的 现状和发展趋势，阐明在高等学校中开展创业教育以及培养翎业塑 人才的重要性、必要性和紧追性；同时，部分结合问卷调查法，对 创业型人才所应其备的素须和品质，以及创业型人才培养的救学内 容、教学矗法和教学途径等，进行较为深入魄探讨和砚究。 首先，本研究对创业和创业教育的概念进行了回顾，提出了刨 业教鸯是“以提高学生数全蕊综合素矮为翦提，以：=}l=发学生熬各零孛 创业索质为目的，培养具有一定创业理论和独立创业能力的服务于 社会发展嚣要既毅型劳动者”这一赣定义。其次，对藿痰乡}蹇等学 校创业教育的现状作了若干角度的介绍和思考，指出了创业教育是 当今壁雾教育发展的…种憝势，开震剞、|窭教育在我国瑟有豹十分羹 要的现实意义。接着，阐明了创业教霄培养的目标，其中包括创业 型入爿‘昭界定、创!澎型人／l‘需要具备髓基本素囊，并对部分成功铺 业人：L进行了调查和评价。同时，提出在我围高等学校开展创业教 育熬内容应为毯遂意谚{酶培养、剑馥心璎赫质髂培养、截盈知识稻 创业观的教育、创业能力的训练等两个办i】ii。最后，论述了创业教 育懿方法与途径，其巾惫撬将饿遭教育贯穿子在各顼工作中、改革 教育教学方式、转变教育教学观念、开设创jlk学课程、强化创业实 践活动、改革教育评价制度等。 关键词：高等学校 创业教育 创业型人才 索质 培养 Abstract 2 iSsuch The one也atmarvelouswilltake l“century changes thearea of in for ideas place people’S and aswell its science as means0f technology livingstyles．By in the the for obviouslyimportantimpact