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习作一我的老师
习作一 我的老师
我上八年级了,遇到了一位特别有个性的老师。她姓周,三十来岁的样子。个子不高,经常梳着盘头之类的发型。她教我们语文,我们周老师的习惯非常好,就是在打上课铃之前,周老师就会在门前等我们一一回到教室后再走进班级为我们上课,这个老师的教学方式也与别的老师不太一样。在上课时不会问我们谁的作业没交,就算有许多人没写作业,她都会面带微笑的把课讲完,之后让课代表悄悄地告诉你,让你去老师的办公室。你们是否以为老师会一顿“唐师父”般的念紧箍咒,NO,你错了。老师会面带微笑的问清楚你为什么不写作业,然后会让你回家补上,次日会亲自检查的。
虽然老师也会批评人,但是批评人的方法也是与众不同的,方法十分高超。她会站在讲台上侃侃而谈,听起来机智幽默,可是一琢磨,就觉得不对了——她这一番话不知藏了多少杀机,“嗖嗖”几根细细白白的“银针”飞向四面八方,枚枚击中要害,把我们的毛病一个不留的挑出来,我们这些中“针”的个个趴在桌上,想赶紧改掉毛病,免得日后再被“暗器”所伤。
有时,调皮鬼们上课会时不时的往嘴里投送些物资。这要是让我们的周老师看到,不但不批评你,而且还会笑呵呵的让你以1比5的标准赠送给她,这无非就是“致命的温柔”把我们吃零食的坏习惯都扼杀在摇篮里。
周老师的温柔和笑已经刻在我们的心中,她永远是我们喜欢尊敬的老师。 (作者:马琦明)
我的老师
我上八年级了,遇到了一位特别有个性的老师。她姓周,三十来岁的样子。个子不高,经常梳着盘头之类的发型。她教我们语文,我们周老师的习惯非常好,就是在打上课铃之前,周老师就会在门前等我们一一回到教室后再走进班级为我们上课,这个老师的教学方式也与别的老师不太一样。在上课时不会问我们谁的作业没交,就算有许多人没写作业,她都会面带微笑的把课讲完,之后让课代表悄悄地告诉你,让你去老师的办公室。你们是否以为老师会一顿“唐师父”般的念紧箍咒,NO,你错了。老师会面带微笑的问清楚你为什么不写作业,然后会让你回家补上,此日会亲自检查的。
虽然老师也会批评人,但是批评人的方法也是与众不同的,方法十分高超。她会站在讲台上侃侃而谈,听起来机智幽默,可是一琢磨,就觉得不对了——她这一番话不知藏了多少杀机,“嗖嗖”几根细细白白的“银针”飞向四面八方,枚枚击中要害,把我们的毛病一个不留的挑出来,我们这些中“针”的个个趴在桌上,想赶紧改掉毛病,免得日后再被“暗器”所伤。
有时,调皮鬼们上课会时不时的往嘴里投送些物资。这要是让我们的周老师看到,不但不批评你,而且还会笑呵呵的让你1比5的标准赠送给她,这无非就是“致命的温柔”把我们吃零食的坏习惯都扼杀在摇篮里。
周老师的温柔和笑已经刻在我们的心中,她永远是我们喜欢尊敬的老师。 (作者:马琦明)
修改建议:
习作二 我的老师
老师是我们人们中最重要的角色。老师是给我们带路的的领路人。就像是火车的车头一样,可以把火车带到正确的道路上。
在我的人生道路上出现过很多老师。我已经上初中二年级了。新学期刚刚开始开学一个多月,我们换了一位新的语文老师,她姓周,我们都叫她周老师。她给我的
风景就在我身边
不要以为只有远方才有风景,其实风景无处不在,我们往往在行色匆匆中错过了许多的人的风景。只要我们用热爱生活的心去观察,就会发现一次不经意的扶起若人是一道风景,一次满地落叶后的打扫一道风景,而为小鸟筑巢同样是以道风景。 “咦,外面下雨了呢!”是啊,今年的第一场雨,渐渐洒洒的雨珠顺着窗户顺溜而下,顿时感到无比舒畅。 “你看那是什么?”顺着她的视线,我看到了树下被雨淋落的一个想、鸟巢和几只刚刚孵化的雏鸟。我心中一阵不忍,正想拉着好友去补救的时候,看到窗外几把艳丽的伞橡树下走去。我停下脚步,问着好友,“你说她们会干什么呢?”不知道,也许会把小鸟们带回家吧。“果然不其然片刻后,他们捧着小鸟走远了。心中生出丝丝失望和欣喜。他们还会把鸟放回来吗?疑问萦绕在心头,挥之不去。 窗外的雨渐渐有转小的趋势了。叫上好友,撑着伞漫步在树下,回想着刚才的一幕,把心中的疑问告诉她,“你说他们还会把鸟放回来吗?”应该不会吧。“ 雨,停了。彩虹悄然挂在树梢。几个花盒子朝我们欢快地奔来,细细一看,原来是他们!看,她们回来了呢!”只见她快步走上前,“小妹妹,你们抱着的是什么?”是我们给小鸟筑的巢。他们的家被雨淋落了。姐姐,我们一起给小鸟安家,好吗?“望着他眼中的期待,我愣住了。他们竟然给小鸟建了个巢!”好啊!“好友爽快地回复了她。 雨后的空气中混杂者、着泥土的芬香,帮助她们安好巢后,望向湛蓝的天空,原来,风景就在我身边。
作者 陈思佳 50分
有一种思念可以永恒
夕阳西下,西风渐进。 落叶了,秋随着疲惫的落叶来了,而人也随秋愁了。
有一种残缺可以永恒
从前
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