《2016届高考数学一轮必备考情分析学案:12.3《几何概型》》.pdf

《2016届高考数学一轮必备考情分析学案:12.3《几何概型》》.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《2016届高考数学一轮必备考情分析学案:12.3《几何概型》》.pdf

Go the distance 12.3 几何概型 考情分析 以选择题或填空题的形式考查与长度或面积有关的几何概型的求法是高考对本 内容的热点考法,特别是与平面几何、函数等结合的几何概型是高考的重点内 容.新课标高考对几何概型的要求较低,因此高考试卷中此类试题以低、中档题 为主. 基础知识 1.几何概型 事件A 理解为区域Ω 的某一子区域A ,A 的概率只与子区域A 的几何度量(长度、 面积或体积)成正比,而与A 的位置和形状无关.满足以上条件的试验称为几何 概型. 2 .几何概型中,事件A 的概率计算公式 构成事件A 的区域长度面积或体积 P(A) =试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积. 3 .要切实理解并掌握几何概型试验的两个基本特点 (1)无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个; (2)等可能性:每个结果的发生具有等可能性. 注意事项 1.对于几何概型的概率公式中的 “测度”要有正确的认识,它只与大小有关,而 与形状和位置无关,在解题时,要掌握 “测度”为长度、面积、体积、角度等常 见的几何概型的求解方法. 2. (1)线型几何概型:当基本事件只受一个连续的变量控制时. (2)面型几何概型:当基本事件受两个连续的变量控制时,一般是把两个变量分 别作为一个点的横坐标和纵坐标,这样基本事件就构成了平面上的一个区域,即 可借助平面区域解决. 题型一 与长度有关的几何概型 【例1】点A 为周长等于3 的圆周上的一个定点.若在该圆周上随机取一点B , 则劣弧AB 的长度小于1 的概率为________ . 解析 Go the distance 如右图,设A 、M 、N 为圆周的三等分点,当B 点取在优弧MAN 上时,对劣弧 2 AB 来说,其长度小于1,故其概率为 . 3 2 答案 3 【变式1】 一只蚂蚁在三边长分别为3,4,5 的三角形的边上爬行,某时刻该蚂蚁 距离三角形的三个顶点的距离均超过 1 的概率为________ . 解析 如图,该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过 1 的长度为:1+2 +3 6 1 =6 ,故所求概率为P = = . 12 2 1 答案 2 题型二 与面积有关的几何概型 2 2 【例2 】设有关于x 的一元二次方程x +2ax +b =0. (1)若a 是从0,1,2,3 四个数中任取的一个数,b 是从0,1,2 三个数中任取的一个数, 求上述方程有实根的概率; (2)若a 是从区间[0,3]任取的一个数,b 是从区间[0,2]任取的一个数,求上述方程 有实根的概率. 2 2 解 设事件A 为 “方程x +2ax +b =0 有实根”. 2 2 当a ≥0 ,b ≥0 时,方程x +2ax +b =0 有实根的充要条件为a ≥b. (1)基本事件共有12 个:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2), (3,0),(3,1) ,(3,2) .其中第一个数表示a 的取值,第二个数表示b 的取值.事件 9 3 A 中包含9 个基本事件,事件A 发生的概率为P(A) = = . 12 4

文档评论(0)

wgvi + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档