阿长与山海经20130802.docVIP

阿长与《山海经》 教学目标 一、知识与能力 1、在整体感知的基础上，能概括出文章围绕阿长所写的事情，说出阿长的性格特点； 2、能找出文中表达作者思想感情的句子,把握作者对阿长的感情； 3、把握文章围绕中心选择恰当的材料来表现人物的写作方法； 4、提高通过细节分析鉴赏人物的能力 二、过程与方法 1、通过听读、速读、跳读等多种阅读方式，学会通过事件来分析人物性格的方法； 2、在阅读过程中，通过自主学习和合作探究，学会围绕中心进行选材的方法； 三、情感态度与价值观 能够通过课文的学习，感悟和理解作者对阿长的怀念之情，从而学会关注并尊重生活中的普通人，使自己成为一个善良、重情义的人。 教学重点与难点 重点： 分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。 难点： 找出表现作者对待长妈妈情感态度变化的语句，学习欲扬先抑的表现手法，体会“抑”中的“扬”。 一、导入 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了—个人，这个人是谁呢? 长妈妈。她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢? 今天我们就一起走进鲁迅先生的《阿长与山海经》去看看长妈妈是个怎样的人。 二、文学常识 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的无