阿长与山海经教学案.docVIP

课题：阿长与《山海经》 执笔：潜俊 审核：王晓莉 使用：八年级组 文件名：阿长与《山海经》课件名：阿长与《山海经》 时间：2010.8 教学目标 1、通过粗读，了解刻画人物所选取的典型事例。 2、通过精读，认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。 3、通过品读，了解鲁迅对阿长的深厚感情。 4、通过拓读，学习感受生活，学会默读他人。 二、重点难点 重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。 难点：学习文章欲扬先抑的写法。 教法与建议 建议用2课时安排教学。 ①略读精读相结合 ②圈点批注法 ③讨论点拨法 学法与要求 1、复习鲁迅的相关知识 2、查阅阿长的相关知识 ,《山海经》的相关知识 预习课文，查工具书，扫清字词障碍 第一板块 第1课时 【温故而知新】诊断性评价 阅读导航：本文是鲁迅先生的一篇叙事散文课文主要通过写长妈妈的几件事,表达了对一个劳动妇女的深深的怀念之情。作者围绕中心选材，有详有略，通过对人物的刻画,很好的突出了文章的中心给下列加的字注音。 骇（　 ）　 掳（　 ）　 悚（　 ）　 惶急（　 ）　 诘问（　 ）　 保姆（　 ）解释句中加的词语。 ①最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指切切察察—— 絮说—— ②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……” 顺顺流