高二语文看社戏导学案.docVIP

看社戏 王英琦 【学习目标】 1、从作者的见闻和体悟中感知艺术真谛。? 2、把握文章的情感线索，体会作者的人文关怀。? 3、学会鉴赏，体察散文的艺术美。? 【重点难点】 1、从情感线索中体会作者的人文关怀。? 2、品析文章的艺术特点。 【学习过程】 一、前置性补偿 1.解读“社戏”? 《说文解字》上说“社，地主也。”——指土地神及祭祀土地神的活动。民间祭祀土地神的日子就是 “社日”。中华民族是一个农耕民族，对土地的感情是很深的，所以“社日”在民间是很受重视的。一年有春秋二社，往往成了赶集的日子。唐朝以后，百戏（杂技、歌舞及民间各种音乐技艺）在我国兴盛起来。人们往往在社日自发演戏、看戏取乐。文章中有一句话可以概括社戏在民间特别是农村的重要意义——“百日之劳，一日之乐”。? ? 2.为划线字注音 寒碜??? ? 蹊跷?? 俚俗??? 熏炙??? ? 届时?? 恁小 裙衩??? 暗忖??? 嫡传?????? 蔫垮??? 小觑??? 簪子 发髻??? 戏瘾??? 倜傥????? 瑕疵???? 磨蹭 穷村陋闾? 商贾密集?? 不瘟不火??????? 发悸发怵?????? 聒动天地? 愀然作色???