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- 2015-10-09 发布于湖北
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2016届高考生物一轮复习随堂高考分组集训 8-28《通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系》.doc
随堂高考·分组集训
题组一动物的激素调节1. [2014·江苏高考]下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是( )
A. 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B. 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C. 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节
D. 饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
解析:激素的运输是由体液完成的,可以运输到全身各处,并非定向运送,A项错误;甲状腺激素和肾上腺素都可以促进机体产热,B项正确;在胰岛A细胞和胰岛B细胞表面上存在葡萄糖受体,因而这两种激素的分泌可以受到血糖浓度的调节,也可以受到下丘脑传出神经的调节,C项正确;饮水不足,细胞外液渗透压升高,引起垂体释放抗利尿激素,从而促进肾小管和集合管重吸收水,D项正确。
答案:A
2. [2012·海南高考]关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )
A. 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B. 甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C. 促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D. 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少
解析:甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体的调节;甲状腺激素能促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量、产热量都增加;由于只有甲状腺细胞表面
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