语文：第6课《口技》同步训练(鲁教版七年级上).doc

第6课《口技》同步训练 【语言积累】 1、根据课文内容填空。 1是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙毕备。 2俄而百千人大呼，________，____________。_______________，_________，____________，百千齐作。 3于是宾客无不变色离席，_____________，____________，_____________。 2、说出下列各句中“坐”的含义。 1满坐寂然《口技》____________ 2到则披草而坐《始得西山宴游记》 x k b 1 . c o m 3但坐观罗敷《陌上桑》_________4这座大楼是坐北朝南的__________ 3、说出下列各句中“于是”的含义。 1于是宾客无不变色离席《口技》__________ 2天将降大任于是人也《生于忧患，死于安乐》___________ 3游于是乎始《始得西山宴游记》______________ 4吾祖死于是《捕蛇者说》_________________ w w w .x k b 1.c o m 5大家一鼓励，我于是恢复了信心___________ 4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是“说出”的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。 ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 【语言理解】 5、翻译文言文最重要的是要做到“信”和“达”，也就是准确和通顺。说说你对下列各句的理解。 1宾客意少舒，稍稍正坐。 ____________________________________________________________________________________________ 2遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。____________________________________________________________________________________________3虽人有百手，手有百指，不能指其一端。____________________________________________________________________________________________6、“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话在文中出现了两次，谈谈你是如何理解这句话的。 _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________ 7、阅读下面一则材料，用第二人称作主语，写出晏子的弦外之音。 春秋时期，齐国的国君景公喜爱打猎，因而派烛邹专门为他养鹰。一天，烛邹不小心让鹰飞跑了一只，景公恼怒极了，下令要把烛邹推出去斩首，他的相国晏子是我国古代善于辞令的大政治家，他立即走上前去对景公说：“且慢，烛邹有之大罪状，让我把他的罪状”公布于众后再杀吧。“景公表示同意，晏子就指着烛邹的鼻子数落道：“烛邹！你为国君养鸟去让鸟飞跑了，这是你的第一条罪状；你使国君为了鸟的缘故而杀人，这是你的第二条罪状；你使得天下诸候还以为国君重鸟而轻人，这是你的第三大罪状。烛邹的罪状公布完了，请下令杀了他吧。” 1晏子的弦外之音是：_________________________________________________（不超过15个字） 2说说晏子这样讽刺的好处：____________________________________________________________________________________________________ 8、指出各句中“闹”的意义。 1这