文言文两则《学弈》.ppt

文言文两则《学弈》

思考讨论 1.两个人同时在最好的老师指导下学棋,为什么会产生不同的结果? 答:因为一个人专心致志学习,而另一个人三心二意。 为是其智弗若与?曰:非然也。 专心致志?成功 三心二意?失败 条件一样 态度不同 道理 两个人跟弈秋学下围棋,一个专心致志 , 一个 心不在焉。告诉我们:学习应专心致志,不可三心二意。 总结 通过读《学弈》,有哪些收获? 1.读准字音,读通句子。 2.逐字逐句,理解意思。 3.用自己的话说说全文的意思。 4.朗读课文,背诵课文。 文言文学习方法 说说“之”和“其”各当什么讲 之 通国之善弈者也( ) 的 思援弓缴而射之( ) 天鹅 虽与之俱学( ) 他,指前一个人 其 其一人专心致志( ) 其中 为是其智弗若与( ) 他的,指后一个人 说说下列“之”分别指什么。 1.一人虽听之 2.思援弓缴而射之 3.虽与之俱学 4.弗若之矣 弈秋的教导 鸿鹄 他,指前一个人 他,指前一个人 练一练 揠苗助长 来源于《孟子·公孙丑上》:宋人有闵其苗之,不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁(ɡāo枯干)矣。 (比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情弄糟) 刻舟求剑 来源于《吕氏春秋·察今》,楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽(jù急)契(qì用刀雕刻)其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。

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