大雁归来2.ppt

为什么作者把这一切都称作“我们”？体现作者怎么样的思想？ 忠 告 我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。 所有孤雁有一种共性：他们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。 拓展延伸. 你能说出哪些关于大雁的成语、俗语、诗词或歌曲。 * * * * 利奥波德 美国伦理学家奥尔多·利奥波德 利奥波德的观点： 人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。 利奥波德，美国著名环境保护主义者，被称为美国先知、美国野生动物管理之父,《沙乡年鉴》是他一生的观察、经历、思考的结晶。 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。 从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。 《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 辨 字 音 迁徙 雾霭 窥探 缄默 狩猎 凋零 滑翔 顾忌 qiānxǐ wùǎi kuītàn jiānmò shòuliè diāolíng huáxiáng gùjì 让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 1 大雁归来的季节是_________. 2 大雁飞行的路线是_________. 3 三月的大雁一触到水就________. 4 十一月份的大雁_____________. 5 大雁特喜欢寻食______________. 6 大雁常_____只列队飞. 7 四月的夜间,大雁会在沼泽___________. 8 大雁被作者称为________ 他和学生自称_________. 三月春天 笔直的 叫,喧嚷 一声不响 玉米粒 六 一阵阵喧闹 我们的朋友 爱鸟者 阅读课文，整体感知课文。 作者对大雁进行了哪些描写，表达了他怎样的感情？ 字里行间充满了爱鸟之情 人类可以在大雁身上找到哪些值得赞叹的优秀品质？ 作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。 作者为什么认为大雁是“有益无损”的？ 1、具有灵性的候鸟 2、报春的使者 3、善远飞，喜群，重友情 4、有联合观念 保护野生动物，珍爱野生动物。 他的学生们和家人。读者（通过作者的文章发现）。……1．“我们”是谁？ ——我们：作者（人类）、动物植物、土壤、河流、山脉……——土地上所有的一切——“土地共同体”。 2.你会把自己和课桌、书本、路边的一块石头、家里的一盆花……一起称作“我们”吗？ 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎 它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身 上的冬天。 品味语言 在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得 的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的 带着野性的诗歌。 大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边， 往往是千百成群。主食嫩叶、 细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。 品味语言 选自《辞海》 重说明，客观介绍科学知识。 《辞海》中的语言 课文中的语言 知识性 形象性 抒情性 爱得深切,写得生动 大雁是如此能触动我们的心灵,我们该用什么语言去描绘它呢 请找出课文中对大雁叫声进行描写的语句，小组合作品读赏析。 有很长一段时间都是静悄悄的，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后的发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ——王维《使至塞上》 乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王湾《北固山下》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ——高适《别董大》 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 ——卢纶《塞下曲》 当堂检测 一 盘点积累 １.注音或写汉字。 xǐ jiān ǎi 迁（ ）（ ）默 狩猎（ ） 雾（ ） diāo 沼泽（ ） （ ）零 2.请写出关于大雁的成语、俗语、诗句、歌曲。（每项至少一个） 二 知识拓展 1、以大雁为话题写一段课后随感。（