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- 2018-04-08 发布于河南
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8 我的早年生活-第一课时
8.我的早年生活 温斯顿 . 丘吉尔 第一课时学习目标: (1分钟) 能正确朗读课文,积累本课生字词。 能正确把握课文内容和主旨,完成课后练习一.三 自学指导一:轮读(或齐读)课文(6分钟) 1.勾画出不认识的字词,借助课文注解疏通字词。 2.给下列红色字词注音: 萤火虫 遗憾 停滞 威慑 荣耀 尴尬 宽宏大量 3. 识记下列四字词语,选择其一造句。 宽宏大量?: 宽宏:度量大。形容心胸开阔;度量大;能容人、容事。也作“宽洪大量”。? 独具慧眼?:能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断。? 滚瓜烂熟?:象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。 蛛丝马迹 :从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 4.概括文章写了“我”早年生活中的哪几件事? 提示:(第2段)/(第3-4段)/(第5段)/(第6段)/(第7-8段) 自学检测一:(5分钟) 1.给下列加线的字词注音: 萤火虫( ) 遗憾 ( ) 停滞 ( ) 威慑 ( ) 荣耀 ( ) 尴尬 ( ) 宽宏大量( ) 2. 将课后P46“读一读,写一写”中的字词齐读两遍,把握其读音。 3.宽宏大量/独具慧眼/滚瓜烂熟/蛛丝马迹 4.请简要概括文章写了丘吉尔早年生活中的那哪几件事? 。 “我”与考试 (第2段)
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