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亲爱的爸爸妈妈 作业卷五 一、积累与运用 1．给加点的字注音。 荒谬（ ） 纳粹（ ） 蜿蜒（ ） 恍惚（ ） 屹立（ ） 憧憬（ ） 2．解释下列词语。 杀戮： 憧憬： 屹立： ３.指出下列各句所用的修辞方法。（1）没有仇恨，没有愤怒，只有悲哀，只有记忆，只有警告。（　　　　?）（2）多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是不能忘记。　　　　　　（3）历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。（　　　　?）（4）纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。（　　　　?） 二、阅读 阅读下列语段，完成4～8题。所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是（　　?）的。现实呢？中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了：“我从南京来。1937年，日本军队攻进南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年，我五岁，我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情，完全理解。我注意到：今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责：永