八年级语文信客.pptVIP

信客当了三十年信客，从他的故事中你读出了他是个怎样的人？ 任劳任怨 宽容厚道 恪尽职守 诚信无私 有才干 信客留下遗愿，死后要与老信客葬在一起，可看出了信客什么情感？ 对老信客的理解、同情、敬重和感激。 信客死时，“前来吊唁的人非常多”表明了什么？ 表明他的工作得到了乡亲们的认可，人们怀念他。 文中的两个信客各有什么特点？ 长者可敬，是一个悲剧的英雄形象； 年轻者尽职、大度、博学，更受人尊敬。 研读课文，探究写法 作者在写信客之前，为什么先写一个老信客? 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。 作者为什么倾注那么大的热情为信客树碑立传？ 作者着重刻画一个受人尊重的信客形象，赞美他的任劳任怨、诚信无私，善良宽容，意在说明无私奉献的人总能赢得尊重和爱戴。信客难能可贵的品质正是现实生活中需要大力提倡的。 本文的语言质朴而典雅，精辟而又畅达，你从文中哪些语句能体会到？ “这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。” “都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末