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爱 莲 说 宋 周敦颐 教学目标：注音释词 朗读课文 翻译原文 讨论问题 课外延伸 预习检测 预习检测 朗读要求 1、读准字音 2、速度舒缓一些 3、注意抑扬顿挫，要有高低起伏 4、读出感情 翻 译 爱 莲 说 宋 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹. 之：的 甚：很，非常。 蕃:本义茂盛、繁衍的意思，这里引申为多 独：副词，只、仅。甚：很。 译：水里，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。晋朝陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来世上的人们非常喜爱牡丹。 爱 莲 说 宋 周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 译： 我只喜爱莲花的从污泥中长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝，香气传送到远处,更加使人觉得清幽，笔直、洁净地挺立在水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。 爱 莲 说 宋 周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 染：这里是被沾染的意思。 濯：洗涤。 蔓：生枝蔓。枝：长枝节。 植：立 亵：亲近而不庄重。 爱 莲 说 宋 周敦颐 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 译：我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。 谓：认为。 爱 莲 说 宋 周敦颐 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣! 译：唉！爱菊花的人，在陶渊明以后很少听到了。爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然是很多了! 鲜：少。 水里，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。 晋朝陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来世上的人们非常喜爱牡丹。我只喜爱莲花的从污泥中长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝，香气传送到远处,更加使人觉得清幽，笔直、洁净地挺立在水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。 我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。 唉！爱菊花的人，在陶渊明以后很少听到了。爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然是很多了。 你认为莲花具有哪些高贵品质？ 托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。 本文作者在品格高尚的莲花这一形象中寄寓了自己洁身自好、豁达正直的生活态度。 练习： 模仿例句，用托物言志的方法造句。 例句： 我爱莲花，因为它出淤泥而不染， 恰如清高正直，人格高尚的君子。 造句：我爱 ， 因为它 。 1、有感情地朗诵课文并背诵。 2、重点字、词、句翻译一遍。 3、你认为周敦颐和陶渊明的人生 志趣相同吗？ ☆ 中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 　　　　　　　——扬万里 涉江采芙蓉，兰泽多芳草， 采之欲遗谁，所思在远道。 ——《古诗十九首》 作者简介：