件 《满井游记》.pptVIP

学习目标 体会本文借景抒情的特点。 学习作者抓住特点、运用多种修辞描写景物的写法。 做一名有心人、有情人、细心人，深入大自然，采撷大自然的缤纷色彩，感受它细微的、无穷的变化。 * 满 井 游 记 袁宏道 奈曼三中：高玉颖 文章的主旨是哪一句话？ 始知郊田之外未始无春， 而城居者未之知也 高柳 土膏 水波 山峦 柳条 麦田 游人 鸟鱼 总 分 山水 人 动物 远 近 面 点 自主学习： 一、这篇游记共写了哪些景物？ 二、本文按什么顺序写景？ 一、这篇游记写初春景象，哪些句子抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点？ 二、这些句子中哪些词语最能体现季节特征？渗透了作者怎样的思想感情？ 合作探究： 作者通过哪些句子抓住了春雨润的特点？ 像牛毛、像花针、像细丝 细亮密 ……一层薄烟 轻盈 一下就是三两天 绵长 抓住特点描绘春雨的“润” 一、这篇游记写初春景象，哪些句子抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点？ 二、这些句子中哪些词语最能体现季节特征？渗透了作者怎样的思想感情？ 合作探究： 高柳夹堤，土膏微润， 微润 冬去春来大地解冻， 简练而传神 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底， 于时冰皮始解（已解），波色乍明（已明），鳞浪层层，清澈见底， 天气转暖湖冰消融， 令人精神为之一振 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 晴雪所洗 积雪初融 柳条将舒未舒，柔梢披风， 柳条将舒未舒（已舒），柔梢披风， 柳枝初展的神韵 麦田浅鬣寸许 浅 寸 麦苗破土出芽的情景，准确而生动 “微润”、“始解”、“将舒未舒”、“浅鬣”，看出本文描写的正是早春之景， 渗透了作者对春回大地的喜悦之 情，对自然界重新焕发生机的欣 赏和赞美。 一点启示： 写景要抓住特征， 情景交融。 合作探究 三、本文在写景时用了什么写作手法？这样写有什么好处？（举例说明）（写作手法参考《三峡》写山部分和《湖心亭看雪》写景部分） 四、本文在写景时用了哪些修辞手法？有什么表达效果?(举例说明) 白描手法：文字简练 生动传神 比喻拟人：生动形象 融情入景 *