《记承天寺夜游》赛课.pptVIP

* * * 执教者：杨嘉桥镇中心校 陈浩 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念︱无与为乐者，遂︱至承天寺︱寻张怀民。怀民亦未寝，相与︱步于中庭。庭下︱如积水空明，水中︱藻、荇交横，盖︱竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但︱少闲人如吾︱两人者耳。 助读资料 苏轼（１０３７－１１０１)字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一。 助读资料 元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案” 获罪入狱，随后被流放至湖北黄州。  助读资料 在黄州他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》。单以能写出这些绝世妙文，仇家因羡生妒，把他关入监狱也“不无道理”。 林语堂《苏东坡传》 助读资料 有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品：宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。 （梁衡《秋月冬雪两轴画》，1984年第2期 《青年文摘》）  赏明月清辉朗照大地 品经典美文感悟情怀 赏明月清辉朗照大地 品经典美文感悟情怀 重点字词 解：　　 户： 遂： 盖： 但： 脱下，解开。 门；这里指门窗、居室。 于是，就。 句首语气词。可译为“原来是”。 只，只是。 有味朗读 读出一点宁静的氛围 读出一点复杂的情愫 读出一点文言的味道 读出一点夜游的兴致 床前明月光，疑是地上霜。 李白 明月松间照，清泉石上流。 王维 星垂平野阔，月涌大江流。 杜甫 野旷天低树，江清月近人。 孟浩然 床前明月光，疑是地上霜。 李白 明月松间照，清泉石上流。 王维 星垂平野阔，月涌大江流。 杜甫 野旷天低树，江清月近人。 孟浩然 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 (1)、添一添，品意境 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（丛中蛙鸣不断，空中流荧飞舞，村中狗吠鸡鸣，几处纳凉处人笑语阵阵。） 你认为添上这些语句好不好，为什么？ 添上语句后感觉不好，原文以积水空明的月光和如藻荇交横的竹柏影来描写月色，不仅创设了一个明净幽闭、清丽淡雅的意境，而且写出了月色的皎洁与空灵。然而添加语则写出了夏夜的嘈杂之声，既不符合时间，也破坏了原文的清幽淡雅之意。 (2)、删一删，品修辞 A、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 B、庭下积水空明，水中藻、荇交横。 你认为删去原文中的“如”、 “盖竹柏影也”，可以吗？为什么？ 删去后当然不好。因为原句用比喻，水本来是天色之物，实有其物，看似却无，月光洒在庭院不正是如此吗？用错觉写真情，虚实结合，亦真亦幻，独具匠心。而删去后，不但没了新意生动形象，更改变了原意。 想一想，取画名 想一想，取画名 月下松柏图 何夜无月 ？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾 两人者耳！ 哪里没有美？只是缺少闲人罢了。 = 助读资料 苏轼以犯人身份贬黄州，无俸薪，故租50亩荒地经营。有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。 何夜无月 ？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾 两人者耳！ ＝ 闲情雅致的人 此时此刻，面对承天寺这轮空明的月亮，面对豁达的苏东坡，你想说点什么呢？ 明月不老，经典永远不朽；明月不老，精神永远年轻！面对生活的风雨坎坷，请常读一读苏轼吧，愿我们的心灵永远澄澈明净，愿我们的人生更加豁达从容！ *