李白诗歌鉴赏.pptVIP

阅读下列古诗，完成后面问题 塞　　下　　曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻《折柳》①，春色未曾看。 　晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 　愿将腰下剑，直为斩楼兰②。 注释： ①折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多 为伤春悲离之词。 ②楼兰：西汉时楼兰的一 个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军 霍光派人用计杀掉。 1.本诗抒发了什么感情？请任选一联或一 个角度，谈谈本诗语言或表达技巧上的妙处。 1：表达了对戍边将士的报国精神的赞扬与自己杀 敌报国的决心。 2.例：首联写五月的天山仍白雪皑皑，全没有内地 五月的春花春草，天气仍十分寒冷。这里的景物描 写，既向读者展示了苍凉的画面美，又是对戍边将 士英勇精神的反衬。颔联用典，也使用了反衬手法。 “笛中闻折柳”，听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自 然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无， 亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士们 积极奋战，英勇杀敌。颔联言简意赅，对表现战士 们对国家的忠勇起了有力的衬托作用。 长　　相　　思 李白 长相思，在长安。 络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。 孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。 美人如花隔云端，上有青冥之高天， 下有漾水之波澜。 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。 长相思，摧心肝。 1.“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。”从哪几 个角度写出时令已是深秋？诗人描绘深秋景象的 目的是什么？ 答：_______________________________ 2.用简明的语言，评点“孤灯不明思欲绝”一句 中“孤”字的艺术效果。 答：________________________________ 3.有人评论：“上有青冥之高天，下有漾水之 波澜”两句，用语似嫌重复，“青冥”即“高天”， 写“波澜”也似可不必兼用“漾水”。谈谈你的看法。 答：_______________________________ 从听觉、视觉的角度写出时令已是深秋，表 现了诗人内心的凄凉和思念之苦。 一个“孤”字，明写一盏昏暗的孤灯，实则蕴蓄 着诗人内心的孤苦与无奈，“孤灯不明”引人“思欲 绝”，“思欲绝”的人儿眼中总是不明的“孤灯”。 可以，从充分抒发感情的角度阐发。 阅读下面一首唐诗，回答问题。　 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①　 李白　 一为迁客去长沙，西望长安不见家。　 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。　 注解：①这是李白乾元元年（758）流放夜郎经 过武昌时游黄鹤楼所作。 ②梅花：《梅花落》·曲 牌名。　 1、这是一首七言______，李白，字______， 号______，被人称作______。　 2、诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者 借他来表达自己的什么心情？　 3、《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法？有何作用？　 　 用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人迁 谪之感、去国之情，流露了无辜受害的愤懑，含有 自我辩白之意。 答：诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通 感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色， 从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。 试分析诗中所塑造的诗人形象。 独坐敬亭山　李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 参考答案： ⑴全诗展现了一个孤僻高傲的诗人的形象。众鸟 距己甚高且已飞去，唯留诗人独坐敬亭山，体现 他的孤僻。那孤云不正是诗人自己？虽然孤独但 乐得清闲，又体现了他的高傲。最后只留他与敬 亭山，但依旧相看不厌，又一次全面展示了他闲 适孤傲的形象。 ⑵诗人犹如孤云一样，当众鸟高飞尽，正是众人 得志时的表现，他却独自飘荡，壮志不酬，符合 作者有才无法施展示的特定身份，而对敬亭山时， 作者看到更广的更雄伟的自然，便看无厌，有了 乐观和豪放的心态，总的说来是孤傲乐观浪漫的 诗人形象。 (3)、众鸟飞尽，孤云独闲，山静而空，表现出 诗人的与世无争，自由而闲适的孤身一人的生活； 相看两不厌，表现出诗人从自然中寻求快乐，忘 怀得失的思想感情。全诗塑造了一个