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初二年级语文作业 作文写在 预习六七单元。 要求背诵《小石潭记》《记承天莳夜游》《生于忧患，死于安乐》《曹刿论战》；默写《25.诗词五首》《30.诗词五首》要求家长监督并签字，开学将严格检查。 二、写一篇周记。 六十年前我们的祖国满目疮痍，六十后我们将让世界瞩目。现在我们赶上了非典，也赶上了流感，还经历了百年一遇的冰雪灾害，千年一遇的大地震。但我们也赶上了五百年一遇的日全食奇观，百年一遇的奥运会在国内召开，六十年的国庆大阅兵在天安门举行。所以我们既感受到了爱，感受到了坚强，也感到自豪与骄傲，更感到要奋发有为，才对得住这个伟大的时代。请将你这一周真实的感受写下来。不少于600字，文体不限， 三、完成下面课时作业。 第一课课时作业 一、积累·运用 1、加点字注音全都正确的一项是 ( ) A、怒吼( hǒu ) 夔门( kúi ) 渺小( miáo ) 袅袅( niǎo ) B、玲珑( líng ) 潇洒( xiāo ) 浣妆( huàn ) 情绪( xù ) C、短促( cù ) 谚语( yàn ) 瞿塘峡( qú ) 沟壑( hé ) D、秭归( zhǐ ) 耸立( sǒng ) 蔚蓝( wèi ) 发髻( jí ) 2、下列句子没有错别字的一项是 ( ) A、江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横瀑的怒吼，有时候卷起一两丈高的浪滩。 B、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。 C、我漠漠地倚伏在船栏上，周围是一片的空虚——沉重，时间一分一分地过去，苍茫的夜色，茏盖了下来。 D、原以为茶花一定很少见，不想在游厉中，时时望见竹篱屋旁边会闪出一枝猩红的花来。 3、指出下列句子运用的修辞手法。 (1)那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。（ ) (2)他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。( ) (3)这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我。我围着你，你咬着我，我咬着你。( ) (4)江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。 ( ) 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。B为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。C下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。D每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。A、澳门漂离祖国400年，难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？B、沿江一带的农户为提高地力，确保来年粮食增产，自觉地扩种了绿肥的面积。C、从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。D、北京健康使者公司和10家医院共建的医疗绿色通道，是一种崭新的快捷求医机制。 8、请分别概括巫峡山、水、云的特点。 山： 水： 云： 9、画横线的句子与郦道元的《三峡》中 一句表意相似。 10、“曾经沧海难为水，除去巫山不是云”，巫山的云，作者并没看到，可他是怎样写到文中去了呢？这样写的好处是什么？ 答： 11、品析下列句子的妙处。 只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有。 答： （二）中考精题 三峡猿啼之谜 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还?两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首情景交融、有声有色的句，表达了诗人轻松愉快的心情，也反映出轻舟飞驶的状态。 为什么“两岸猿声啼不住呢?前几年，英国科学家