生于忧患死于安乐(讲解、练习.docVIP

一、文学常识 ???????本文节选自《孟子·告子下》 孟子，名轲，战国中期人 二、实词积累 （1）发：起，指被任用??????????????????????????? （2）畎亩：田间，田地 （3）举：任用，选拔，这里是被选拔??????????????? （4）筑：捣土用的杵 （5）士：狱官??????????????????????????????????? （6）市：市井之间 （7）任：责任，使命????????????????????????????? （8）苦：使…..受苦 （9）空乏：资财缺乏。这里是动词，使他受到贫困之苦 （10）拂乱：拂，违背；乱，扰乱；拂乱，使做事不顺 （11）所以：用来（通过那样的途径来）?? ??????????（12）动（13）忍：使坚韧??????? ???????????????（14）曾：同“增”，增加 （15）恒：常?????????????????????????? （16）过：犯过失 （17）衡：通“横”，梗塞，不顺????????? （18）作：奋起，这里指有所作为 （19）征：征验，表现?????????????????? （20）色：脸色 （21）喻：了解???????????????????????? （22）入：在里面，指国内 （23）法家：守法度的大臣???? （24）拂士：辅佐君主的贤士。拂，通“弼”，辅佐。 （25）出：指国外 （26）生于忧患，死于安乐：因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡 [译文]?舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。?所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，黾铀痪弑傅牟拍堋?人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。?这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡1.?????? 本文的作者是战国时期的政治家，思想家，教育家。孟子名轲，字子舆。他是儒家学派的代表人物，与孔子并称孔孟，也被世人尊称亚圣。本文选定【孟子。告子上】， 2.?????? 解释下列加点字的意思 舜发于畎亩之中 起 被任用。田间，田地。傅说举于版筑之间 被举用，被选拔。 管夷吾举于士 狱官 百里奚举于室 市井，集市 。 故天降大任于世人也 所以。 责任，担子。 必先苦其心志 使.......痛苦 劳其筋骨 使......劳累。 行拂乱其所为 行为。 空乏其身 资财空乏，即贫困。 所以动心忍性 使.......惊动。 使坚韧。 曾益其所不能 曾通‘增’，增加。 人恒过 犯过失。 困于心 忧困 。 衡于患 同横， 梗塞，指不顺。 而后作 作为，奋起。 征于色 征验 ，表现出来。 而后喻 明白，了解。 出则无敌国外患者 在外面，指国外。 国恒亡 常常。 死于安乐也 安乐享受 。 入则无法家拂士 在里面，指国内； 有法度的臣士； 辅佐君主的贤士。拂同弻， 辅弼。 3.?????? 文中列举的六个人的事迹，他们的共同点是什么？从他们的事迹中你能得到什么 启示? 共同点；出身卑微，都是经历艰苦磨难后，最终成就了作为 启示；一个人若想成就一番伟业，就必须在思想，身体，生活，行为等方面经历 一番艰难甚至痛苦的磨练。 4.?????? 文中论述的核心问题是‘生于忧患，而死于安乐’，而开篇却不惜笔墨列举了六位 历史人物，作者的用意是什么？ 这六位历史人物都是在经历了艰难之后在成就了不平凡的事业，开篇 列举这些人物 及事例，是为了更有说服力的论述本文的中心论点 5.?????? 作者说‘顾天将降大任于是人也，’的‘大任’指什么？‘是人’指哪些人？ ‘大任’指治理天下的任务。 ‘是人’指前面叙述的六个人，又不限于他们， 还包括其他能担任‘大任’的人。 6.?????? ‘天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为’一句强调了什么？ 人要有所作为，成就大业，就必须先在生活，思想和行为方面经受一番艰苦甚至 痛苦的磨难，逆境出人才，逆境可以增添与困难作斗争的经验和勇气，磨练意志。 7. 文章第2.3段从哪两个方面论述了中心论点？运用了什么写法？ 从造就人才和治理国家两个方面论述了中心论点，运用了正