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* * 高二A2班主题班会 【故事引入】： 有个人经过一个建筑工地，问那里的建筑工人们在干什么？三个工人有三个不同的回答。第一个工人回答：我正在砌一堵墙。 第二个工人回答：我正在盖一座大楼。 第三个工人回答：我正在建造一座城市。 十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了建筑工地的管理者，第三个工人则成了这个城市的领导者。 【心灵启示】：思想有多远，我们就能走多远。在同一条起跑线上，态度决定一切；用美好的心情感触生活！你手头的小工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。如果都像第一个人，愁苦地面对自己的工作，我想再好的工作也不会有什么成效；而同样平凡的工作，一样的看似简单重复，枯燥乏味，有人却能以快乐的心情面对，在平凡中感知不平凡，在简单中构筑自己的梦想，我想又有什么样的困难不可以克服呢?成功的人总是目光远大，有理想，有自己的人生奋斗目标的，不会只看到眼前的困境而碌碌无为。 安全教育来不得松懈 理想的定义 定义为：是对未来的美好憧憬和希望 随机抽到某个同学来回答有关理想的定义。（约三到五人回答） 　　让班里学习成绩最好的两个同学谈一下自己的理想大学是哪一间？ 陈焱焱： 李　莹： 刘洁榕： 环节四，小组讨论：关于自己的理想 按班里分开的学习小组讨论，五分钟后，每个小组推荐一个人发言。 讨论没有所谓正确的答案。 可能有的答案是：科学家、工程师、银行家、军事家、参军、以后有一个幸福的家庭、做个好人等 环节五，才艺表演： 按班里随机抽到某个同学，写下自己以后的理想职业，并用动作表达出来，但不可以用言语表达。其他同学如果能够猜中，就说明该同学的肢体语言表达能力出众，也说明猜中的同学想象能力出众。（有适当奖励与惩罚） 环节六，激情演讲：关于理想 提前找好四个同学，到讲台做激情洋溢的演讲。 四个同学分别是 环节七，游戏：谁是卧底 随机找六个同学，到讲台。发给他们六张卡片，其中五张相同均是写着设计师，另一张写工程师。（注意这六个同学并不知道谁的卡片不一样）。让这六个同学每次讲一句话，都要与自己所分派的职业有关。一轮过后让六个同学自己指认谁是卧底。每轮淘汰一个，让其退出。直到找到卧底为止。如果最后留下的卧底，那么就是卧底赢了。 有适当的奖励与惩罚。 环节八，设计自己若干年后的事情： 全班每个人发一张卡片，让同学们写上：1、姓名 2、时间 3、事件 随机抽取三个学生的来查看，并第一个学生读出第一项，第二个学生的读出第二项，第三个学生读出第三项。在严肃的同时也体现出娱乐性。 环节九，班主任发言：