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《指南录后序》复习学案 教学目的： 1、引导学生回归课本，熟悉课文内容。 2、掌握并积累重要的文言文实词虚词，句式等。 3、归纳“以”的用法 【文言知识积累】 一.给下列字注音 枢密使 （ ） 缙绅 （ ） 纾祸（ ） 觇 （ ） 翌日（ ） 遽 羁縻（ ）（ ） 诟（ ） 东西二阃（ ） 诋（ ） 自刭（ ） 檄文（ ） 巡徼 邂逅 毗陵 愧怍 二.找出下列句子中的四个通假字并解释。 1．缙绅、大夫、士萃于左丞相府 2．几为巡徼所陵迫死 3．层见错出 4．主辱，臣死有余僇 三.找出下列句中古今异义词，并解释出古义。 1. 穷饿无聊，追购又急 古义 2. 以至于永嘉 古义 3.初至北营，抗词慷慨 古义 4.为巡船所物色 古义 5.几彷徨死 古义 四．解释下列加横线的实词的意思。 1．予除右丞相兼枢密使 2．缙绅、大夫、士萃于左丞相府 3．会使辙交驰 4．北邀当国者相见 5．众谓予一行为可以纾祸 6．意北亦尚可以口舌动也 7．北亦未敢遽轻 8．不幸吕师孟构恶于前 9．予羁縻不得还 10．予自度不得脱 11． 数吕师孟叔侄为逆 12．而不在使者之目 13．然微以自文于君亲 14．分当引决 15．殆例送死 16．以父母之遗体行殆 五．找出下列句子中词类活用的词并解释。 ⑴北虽貌敬 ⑵分当引决 ⑶草行露宿 ⑷日与北骑出没于长淮间 ⑸道海安，如皋 ⑹庐陵文天祥自序其诗 ⑺名曰《指南录》 ⑻则前诟虏帅失信 ⑼北亦未敢遽轻吾国 六 找出文中出现的下列句式 1变式句 介词结构后置句 宾语前置句 2被动句 【实词积累】 [间] 1．彼节者有间，而刀刃者无厚 2．.扁鹊立有间 3．出没于长淮间 4．中间崩倒之声 5．肉食者谋之，又何间焉 6．安得广厦千万间 7．间以诗记所遭 8．间令吴广之次所旁丛祠中 [靡] 1．吾视其辙乱，望其旗靡 2．相如传目叱之，左右皆靡 3．徒靡弹药，无益吾事 4．形容词mǐ 众人皆以奢靡为荣 5．天高地迥，号呼靡及 [如] 1．如扬州，过瓜洲扬子桥 2．劳苦功高如此 3．固不如也 4．杀人如不能举，刑人如恐不胜 5．绝无有者，则治之如所言 6．其如土石何 [数] 1．数吕师孟叔侄为逆 2．此数者用兵三患也 3．增数目项王 4．蒙冲冲舰乃以千数 5．今夫弈之为数 [分] 1．分当引决 2．五谷不分 3．舟首尾长约八分有奇 4．衣食所安，……必以分人 5．自分已死久矣 【文言虚词“以”】 1间以诗记所遭 至丹以荆卿为计，始速祸焉 敢以烦执事 2将以有为也 以资政殿学士行 能以足音辨人 3至通州，几以不纳死 洎牧以谗诛 4余以乾隆三十九年十二月 今以长沙豫章往，水道多绝，难行 5隐忍以行 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 以至于永嘉 樊哙侧其盾以撞 戒奢以俭 6古人……往往有得，以其求思之深而无不在也 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之 7死犹为厉鬼以击贼 不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。 8召有司案图，指从此以往十五都予赵 9以为凡是州之山水有异态者，皆我有也 以天下之美为尽在己 10得鱼腹中书，固以怪之矣 【重点语句翻译】 1．不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。 译： 2．予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。 译： 3．呜呼！予之及于死者不知其几矣！ ?译： 4．死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。 ?译： 5．呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？ 译： 【迁移训练】 解释下面小文段中“以”的用法及意义 “秉烛夜游，良有以（1）也。”若以（2）己美于潘安，则出无伤；否则，以（3）吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当以（4）书卷为伴，弃险以（5）远则不敢至之怯，慕“拥火以（6）入深穴”之勇，醉“木欣欣以（7）向荣，泉涓涓而始流”之美…… 畅游书海以（8）极夫天地之乐，如此，以（9）帝位予我，亦弃之也， 岂以（10）一冕之故而弃心神之逸？以（11）吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽以（12）康熙六年至京师，然终未以（13）权贵交。以（14）上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以（15）”之叹。 【归纳“以”的用法】 素材积累 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 渡扬子江 文天祥 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。 答案 一.注音（shū） jìn （shēn） shū chān yì jù jī （mí） gòu kǔn dǐ jǐng （xí）（jiào xiè （hò