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课件 甜甜的泥土
* 教学目标 1.品读语言,感悟母爱,体会母亲对儿子的至爱之情。 2.通过语言和思维的训练,真正理解课文的主旨。 预习展示 传 分 吃 埋 舔 挖 送 本文写了 的故事。 一位离异母亲在儿子生日那天送奶糖,儿子分奶糖、埋奶糖,最后奶糖化了 合作交流 从小说中你品尝到生活中的什么? 例: 1、文章中的“她”是谁?到学校来干什么?我们可以从文中哪些语句能看出她对王小亮的疼爱? 2、王小亮得到奶糖后,“惊喜极了”。他知道这奶糖是谁送给他吃的吗?请说说你的理由。 3、当王小亮发现奶糖融化后,很伤心,“呆呆地凝视着”,不一会后,“他又笑了”,他为什么笑?他除了想到了母爱,还想到了什么? 心灵驿站 品尝到甜甜的奶糖的第二天,作为他好朋友的你得知小亮的遭遇,你写了一张纸条递给他…… 请在纸条中写出你的心情和对他的鼓励,100字左右。 教师寄语 母爱是伟大的,让我们珍惜我们拥有的母爱,让我们也力所能及地回报给母亲给我们的爱。 最后让我们祝愿天下的母亲——平安!幸福!祝愿天下的孩子——幸福、安康! *
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