大学生就业指导 笔记.docVIP

大学生就业指导 第一讲、绪论，大学生就业指导概述 一.高校毕业生就业制度的回顾与展望 就业制度，是指直接或间接约束劳动者就业的规则和程序的总称。 “建立市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制”。高校毕业生就业政策 国家有关毕业生就业政策 省市各地就业政策和规定 学校就业工作暂行规定和细则 （二）大学生就业制度与就业工作展望 毕业生就业制度和就业工作呈现以下特点 1.国家将进一步重视毕业生就业工作，继续推进就业制度改革 2.各级政府和高等学校、用人单位将进一步转变职能，切实为毕业生做好就业服务。 3.毕业生在充分享受择业自主权的同时，必须增强契约意识 4.毕业生招聘录用工作将进一步规范有序 5.鼓励多渠道、多形式就业 二、大学生就业指导的内容和任务 （一）就业的概念及其特征 所谓就业，是指劳动者同生产资料相结合，从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。 它涉及两个方面的原因，一是社会客观条件，二是个人主观因素。前者包括客观社会条件所能提供的职位数量与结构、职业待遇、职业声望的高低、职业获得的制度和规定、职业要求等，后者是指个人的知识结构、专业技能、人格、心理状态、职业预期、社会关系网络资源等。 三个基本条件:从事社会劳动；得到社会承认；有报酬收入 就业是个比较复杂的经济问题，具有以下特征： 1）社会性 2）经济性 3）计划性 4）相对稳定性 （二）就业指导的概念 就业指导又称作职业指导， 狭义：是给要求就业的劳动者传递就业信息，帮助劳动者求职与择业，为他们与职业之间牵线搭桥的过程。 广义：为劳动者选择职业、准备就业，以及在职业中求发展等提供知识、经验和技能。它包括预测要求就业的劳动力资源及社会需求量，汇集传递就业信息，开展就业政策咨询和就业观教育，培养劳动技能，组织劳动力市场以及推荐、招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。 （三）就业指导的内容和任务 就业指导的内容和任务 1.帮助大学生了解自我。 2.帮助大学生了解就业政策。 3.帮助大学生了解社会职业。 4.帮助大学生了解职业信息。 5.帮助大学生发展健全的职业自我概念。 6.帮助大学生掌握就业技巧。 7.择业心理指导 8.创业指导 职业自我概念 源于个人对自我的认识以及对职业世界的认识，在此基础上形成个人对职业的态度、对劳动的态度、职业责任感、职业理想以及职业道德观念和职业价值观 健全的职业自我概念的形成，是个人职业成熟的标志 （四）就业指导的方法和途径 就业指导课 就业讲座 报告会 集中教育指导 实践教育活动 咨询服务 (五)就业指导的重要意义 1.能有效帮助大学毕业生实现成功就业 2.有利于人才资源的合理配置和利用 3.有助于大学生的发展和创业 4.能促进高等教育自身的改革与发展 第二讲、社会职业基础常识 第一节、社会职业及其功能 一 、职业的内涵 二、职业的基本特征 三、职业的功能 四、职业分类 一 、职业的内涵 职业是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别。所谓职业，是指一种事业，是人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动，是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，是一个人的权利、义务及职责，也是一个人社会地位的一般性表现。 职业的内涵主要包括五层内容 1.职业的经济性 2.职业的技术性 3.职业的社会性 4.职业的连续性 5.职业的规范性 二、职业的基本特征 1.同一性。相同或相似的职业，其劳动条件、工作对象、生产工具等也是基本相同或相似的，这些促使人们形成相同或相似的行为模式和劳动、生活习惯，有共同的职业体验，也就有了共同的价值取向和对生活的理解、对职业的感悟。加强了相互之间的交流、合作与协调。因而形成了诸如行业工会、行业联合体、协会等组织。 2.区域性。职业分布的区域特征主要表现在自然环境的差异、城乡区别、经济发展的不平衡等因素造成的职业部分上的差异。如草原地区畜牧业密集，文教科研之类的职业在城市分布较多等。 3.差异性。职业之间存在种种差异，这体现了社会本身的多种分工，也体现了劳动者相互间的差异，这种差异往往表现于社会责任不同，工作环境、工作对象、工作方式以及报酬高低的不同。的。 4.稳定性。社会分工要求劳动者相对稳定，这样才能不断积累经验，不断丰富各个职业门类的知识。而且任何一个相对复杂的职业都需要有一定的专业素质、能力素质、身体素质和道德素质，职业素质要求越高，其职业的稳定性也越高。 5.时代性。随着生产力的不断发展，社会分工不断细化，职业种类也不断增加，经济和社会的发展也使得不合时宜的职业消失，或被另外职业所覆盖。在择业过程中，一定要把握职业的时代性实质，切忌随大流，否则对自身的发展不利。 三、职业的功能 从个人角度来说，职业具有以下功能