八语甜甜的泥土.pptVIP

学习目标： 整体概括 分层概括  * * * 生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛； 生活中不是缺乏爱， 而是缺乏感受爱的心灵。 黄 飞 1、反复朗读课文，感受母亲对儿子的至爱之情。 2、概括小说的内容，抓住关键词语，揣摩人物的心理，有感情的朗读。 3、感受到真爱无处不在，培养爱我家庭、爱我社会的人生观。 黯(àn)淡 晕(yūn)眩(xuàn) 愠(yùn)色 呆滞(zhì) 踉(liànɡ)跄(qiānɡ) 涮(shuàn)净 蓦(mò)地(dì) 愣(lènɡ)怔(zhenɡ) 情不自禁(jīn) 蹭(cènɡ) 吮(shǔn) 抠(kōu) 瞅(chǒu) 你能读准下列生字词的读音吗？ 初读课文 黯(àn)淡 晕(yūn)眩(xuàn) 愠(yùn)色 呆滞(zhì) 踉(liànɡ)跄(qiànɡ) 涮(shuàn)净 蓦(mò)地(dì) 愣(lènɡ)怔(zhenɡ) 情不自禁(jīn) 蹭(cènɡ) 吮(shǔn) 抠(kōu) 瞅(chǒu) 用一句简洁的话说说这个故事内容。 找出贯穿全文内容的线索。 选点概括 从……看，这是一个……的故事。 例：从”王小亮那双张了嘴的破鞋都甩掉了“来看，这是一个发生在离异的、贫困的孩子身上的故事。 这篇小说最突出的特点就是运用极富特色的描写表现生活，请大家说一说本文主要有哪些描写？ （语言描写、心理描写、外貌描写、动作描写、神态描写、景物描写） 阅读要求：一是语气、语调和语速要处理好，二是要突出关键词的读法。 读出气氛 读出感情 读出神采 心灵感悟 1、妈妈非常思念儿子，她却不亲自把糖送给儿子，这是为什么？ 2、王小亮特别珍惜这包糖，却不留着自己慢慢吃，还分给老师和同学，这是为什么？ 3、本文描述的是一个苦涩的故事，但作者却用“甜甜的泥土”为题，这是为什么？ 拓展巩固 家是…… 例如：我觉得家就是一段长长的电话线，这头是我，那头是爸爸、妈妈。那电话里分明有一种甜美的味道。 送给王小亮的礼物…… *